Статья посвящена проблеме использования ключевых слов в современном российском интернет-дискурсе в аспекте привлечения внимания потенциальной аудитории - пользователей образовательных сайтов. Цель настоящего исследования - осуществить комплексный анализ ключевых слов как языковых средств создания аттрактивности в медиатекстах российских вузов. Исследование базируется на методе статистического подсчета встречаемости слов и выделения среди наиболее частотных единиц текста семантически связанных с интересами целевой аудитории текста. Материалом для исследования являются медиатексты сайтов российских вузов-участников Программы повышения конкурентоспособности ведущих российских вузов среди ведущих мировых научно-образовательных центров (5-100). Показано, что набор языковых средств выражения категории аттрактивности в интернет-коммуникации посредством использования ключевых слов весьма разнообразен и постоянно развивается и совершенствуется: глаголы в императивной форме; языковые единицы, заключающие в себе положительную оценочность ( высокий, лучший, самый, международный, ведущий, будущий, бесплатный, возможность и т. д.); средства диалогизации и интимизации изложения (слова мы, ты, наш, твой и под.); прием ономастической аттракции - обыгрывание названий вузов. Практическая значимость исследования состоит в том, что его результаты могут быть использованы для усовершенствования работы учебных заведений с аудиторией в медиасреде.
The article is devoted to the problem of using key words in the modern Russian Internet discourse in the aspect of attracting the attention of potential audience - users of educational sites. The purpose of this study is to carry out a comprehensive analysis of key words as a language means of creating attractiveness in media texts of Russian universities. The study is based on the method of statistical calculation of the occurrence of words and selection among the most frequent units of the text semantically related to the interests of the target audience of the text. The material for the study is media texts from the sites of Russian universities participating in the Program of increase of competitiveness of leading Russian universities among the world’s leading scientific and educational centers (5-100). It is shown that the set of linguistic means of expression of attractiveness category in Internet communication through the use of key words is very diverse and is constantly evolving and improving: verbs in imperative form; language units, comprising a positive evaluation ( high , best , most , international , leading , future , free , opportunity , etc.); means of dialogization and intimization of the statement (the words we , you , our , yours , etc.); onomastic attraction - playing with the names of universities. The practical significance of the study is that its results can be used to improve the work of educational institutions with the audience in the media environment.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.