Головко Николай Вячеславович, кандидат филологических наук, доцент, кафедра культуры русской речи для технических специальностей
Ставрополь
Nikolay V. Golovko, PhD in Philology, Associate Professor Department of Russian Speech Culture for Technical Specialties
Stavropol
Шейко Дарья Владимировна, кандидат филологических наук, доцент, кафедра культуры русской речи для технических специальностей
Ставрополь
Daria V. Sheiko, PhD in Philology, Associate Professor Department of Russian Speech Culture for Technical Specialties
Stavropol
Рассматривается вопрос об актуальных проблемах и перспективных направлениях исследований трансъязычия как коммуникативной практики мультилингвов в англоязычных и русскоязычных научных публикациях последних лет. Представлены результаты сопоставительного анализа научных работ по трансъязычию с выделением ключевых опорных идей и концепций. Новизна исследования видится в том, что настоящий обзор обобщает современные публикации по трансъязычию как коммуникативной практике, ещё не анализировавшиеся или в недостаточной степени освещавшиеся в сходных обзорных работах. Актуальность исследования обусловлена тем, что трансъязычие представляет собой новую в историческом масштабе идею, приобретшую значительную популярность в течение последних лет, что в свою очередь вызывает потребность в систематизации и упорядочении массива научных работ, накопившихся за это время. Выполнен обзор предлагаемых различными авторами подходов к содержанию понятия «трансъязычие» в тех случаях, когда последнее рассматривается как коммуникативная практика, а также методологических принципов и фундаментов, на которых строятся различные исследования трансъязычия как коммуникативной практики. На основе анализа публикаций выделены возможные проблемы и перспективные направления исследований по трансъязычию.
The issue of topical problems and promising areas of research of translanguaging as a communicative practice of multilinguals in English-language and Russian-language scientific publications of recent years is considered in the article. The results of a comparative analysis of scientific works on translanguaging, highlighting key supporting ideas and concepts, are presented. The novelty of the research is seen in the fact that modern publications on translanguaging as a communicative practice that have not yet been analyzed or sufficiently covered in similar review works are summarized. The relevance of the study is due to the fact that translanguaging is a new idea on a historical scale, which has gained significant popularity over the past years, which, in turn, causes the need to systematize and streamline the array of scientific works that have accumulated during this time. A review of the approaches proposed by various authors to the content of the concept of “translanguaging” in those cases when the latter is considered as a communicative practice is performed, as well as of the methodological principles and foundations on which various studies of translanguaging as a communicative practice are built. Based on the analysis of publications, possible problems and promising areas of research in translanguaging are highlighted.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.