scidialНаучный диалогNauchnyi dialog2225-756X2227-1295Limited Liability Company "Center for Scientific and Educational Projects" (CSEP)10.24224/2227-1295-2021-11-395-417scidial-3403Research ArticleИСТОРИЧЕСКИЕ НАУКИHISTORYС. И. Гессен в воспоминаниях и оценках В. В. Зеньковского: страница из интеллектуальной истории российской эмиграцииS. I. Gessen in Memoirs and Assessments of V. V. Zenkovsky: Page from Intellectual History of Russian Emigrationhttps://orcid.org/0000-0003-3337-7579КиржаеваВ. П.KirzhaevaV. P.

Киржаева Вера Петровна, доктор педагогических наук, профессор кафедра русского языка

Саранск

Vera P. Kirzhaeva, Doctor of Pedagogy, Professor Department of Russian Language

Saransk

 

kirzhaeva_vera@mail.ruНациональный исследовательский Мордовский государственный университет им. Н. П. ОгареваРоссияNational Research Ogarev Mordovia State UniversityRussian Federation202101122021011395417Copyright © Киржаева В.П., 20212021Киржаева В.П.Kirzhaeva V.P.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.nauka-dialog.ru/jour/article/view/3403Взаимоотношения С

Взаимоотношения С. И. Гессена и В. В. Зеньковского рассматриваются как эпизод интеллектуальной истории российского зарубежья. По мнению автора, образ С. И. Гессена, складывающийся в научных трудах и воспоминаниях известного педагога, дополняет представление о его личности, о том месте, которое С. И. Гессен занимал в научной, педагогической и общественной жизни эмиграции. Представлен анализ отношений двух мыслителей на протяжении четверти века. Сделан вывод о «внутреннем диалоге» между ними, который разворачивался на страницах эмигрантской периодики, фиксировался в переписке с единомышленниками и становился предметом рефлексии и саморефлексии в научных трудах. Особое внимание автор уделяет оценкам теоретического вклада С. И. Гессена в российскую и европейскую философско-педагогическую мысль, которые даны в рецензиях и обзорах, очерке «Русская педагогика в XX веке» и «Истории русской философии». В этом контексте приобретают значение отклики на смерть С. И. Гессена и воспоминания о нем, позволяющие определить отношение В. В. Зеньковского не только к С. И. Гессену-мыслителю, но и к человеку.

 

 

The relationship between S. I. Gessen and V. V. Zenkovsky, representatives of Russian philosophical, psychological, pedagogical and social thought, is considered as an episode of the intellectual history of the Russian diaspora. It is argued that the image of S. I. Gessen, formed in the scientific works and memoirs of a famous teacher, complements the idea of his personality, of the position S. I. Gessen held in the scientific, pedagogical and social life of the emigration. An analysis of the relationship between two thinkers over a quarter of a century is presented. The conclusion is drawn about the “internal dialogue” between them, which developed on the pages of emigre periodicals, was recorded in correspondence with like-minded people and became the subject of reflection and self-reflection in scientific works. The author pays special attention to assessments of the theoretical contribution of S. I. Gessen to Russian and European philosophical and pedagogical thought, which are given in reviews and surveys, the essay “Russian Pedagogy in the XX century” and “History of Russian Philosophy”. It is shown that in this context, the responses to the death of S. I. Gessen and memories of him, which make it possible to determine the attitude of V. V. Zenkovsky not only to S. I. Gessen the thinker, but also to man, acquire great importance.

 

С. И. ГессенВ. В. Зеньковскийинтеллектуальная история Россиироссийское зарубежьефилософская и педагогическая мысльмемуарыпортрет на фоне эпохиS. I. GessenV. V. Zenkovskyintellectual history of RussiaRussian abroadphilosophical and pedagogical thoughtmemoirsPortrait against the background of the eraReferencesА. Л. Бем и гуманитарные проекты русского зарубежья : Международная научная конференция, посвященная 120-летию со дня рождения. — Москва : Русский путь, 2008. — 488 с. — ISBN 978-5-85887-293-1.A. L. Bem and humanitarian projects of the Russian abroad: An international scientific conference dedicated to the 120th anniversary of his birth. (2008). Moscow: Russian Way. 488 p. ISBN 978-5-85887-293-1. (In Russ.).Бирман М. А. П. Н. Бицилли (1879—1953). Жизнь и творчество / М. А. Бирман. — Москва : [б. и.], 2018. — 444 с. — ISBN 978-5-91763-429-6.Burman, M. A. (2018). P. N. Bicilli (1879—1953). Life and creativity. Moscow: [b. i.]. 444 p. ISBN 978-5-91763-429-6. (In Russ.).Борис Валентинович Яковенко / под ред. А. А. Ермичева. — Москва : Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2012. — 551 с. — ISBN 978-5-8243-1731-2.Divnogortseva, S. Yu. (2011). The heritage of the Russian abroad: religious pedagogy of Archpriest V. V. Zenkovsky and “pedagogy of culture” by S. I. Gessen. Bulletin of the Orthodox St. Tikhon’s University for the Humanities. Series 4: Pedagogy. Psychology, 2 (21): 68—75. (In Russ.).Вендитти М. «Сплошная грусть» : В. В. Зеньковский, С. Н. Булгаков и С. Л. Франк в «Современных записках» / М. Вендитти, М. Шруба // Вокруг редакционного архива «Современных записок» (Париж, 1920—1940) : Сборник статей и материалов / под ред. О. Коростелева и М. Шрубы. — Москва : Новое литературное обозрение, 2010. — С. 254—263.Ermichev, A. A. (ed.). (2012). Boris Valentinovich Yakovenko. Moscow: Russian Political Encyclopedia (ROSSPEN). 551 p. ISBN 978-5-8243-1731-2. (In Russ.).Вишленкова С. Г. Возможности биографического подхода в историко-педагогическом изучении наследия русской эмиграции / С. Г. Вишленкова, А. И. Мариниченко // Педагогика и просвещение. — 2020. — № 3. — С. 1—9. — DOI: 10.7256/2454-0676.2020.3.33493.Ermishin, O. T. (2017). Vasily Zenkovsky. Moscow: Nauka. 250 p. ISBN 978-5-02-039706-4. (In Russ.).Гладкова И. В. Г. И. Челпанов глазами современников : портрет на фоне эпохи / И. В. Гладкова. — Екатеринбург : Издательство УГГУ, 2013. — 207 с. — ISBN 978-5-8019-0323-1.Esakov, A. I., Zhilyaeva, E. I. (2014). S. I. Gessen and V. V. Zenkovsky: the dialogue between the two concepts of education. In: The Category of “social” in modern pedagogy and psychology: proceedings of the 2nd scientific and practical conference (in absentia) with international participation, 2 (2). Ulyanovsk: SIMJET. 159—165. (In Russ.).Дивногорцева С. Ю. Наследие русского зарубежья : религиозная педагогика протоиерея В. В. Зеньковского и «педагогика культуры» С. И. Гессена / С. Ю. Дивногорцева // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 4 : Педагогика. Психология. — 2011. — № 2 (21). — С. 68—75.Filatov, V. P. (ed.). (2016). Nikolay Onufrievich Lossky. Moscow: Russian Political Encyclopedia (ROSSPEN). 397 p. ISBN 978-5-8243-2064-0. (In Russ.).Ермишин О. Т. Василий Зеньковский / О. Т. Ермишин. — Москва : Наука, 2017. — 250 с. — ISBN 978-5-02-039706-4.Gatrell, P. (2000). Whole Empire Walking: Refugees in Russia During World War I. Bloomington: Indiana University Press. 318 p. ISBN 9780253213464.Есюков А. И. С. И. Гессен и В. В. Зеньковский : Диалог двух концепций образования / А. И. Есюков, Е. И. Жиляева // Категория «социального» в современной педагогике и психологии : Материалы 2-й научно-практической конференции (заочной) с международным участием : в 2 ч. Ч. 2. — Ульяновск : SIMJET, 2014. — С. 159—165.Gladkova, I. V. (2013). G. I. Chelpanov through the eyes of contemporaries: portrait against the background of the epoch. Yekaterinburg: UGSU Publishing House. 207 p. ISBN 978-5-8019-0323-1. (In Russ.).Киржаева В. П. На повороте : Н. А. Ганц в русско-английском педагогическом пространстве 1920—1930-х годов / В. П. Киржаева, О. Е. Осовский. — Пенза : МЦНС «Наука и Просвещение», 2018. — 236 с. — ISBN 978-5-6042209-0-0Kirzhaeva, V. (2016). Pedagogical discourse in magazines of Russian émigré community in 1920—30s (on the basis of N. Hans articles). Russian Linguistic Bulletin, 3 (7): 136—138.Крылова Н. В. Философия образования С. И. Гессена и В. В. Зеньковского / Н. В. Крылова // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена. — 2003. — Т. 3. — № 6. — С. 46—56.Kirzhaeva, V. P., Osovsky, O. E. (2018). On the turn: N. A. Ganz in the Russian-English pedagogical space of the 1920s—1930s. Penza: ICNS “Science and Education”. 236 p. ISBN 978-5-6042209-0-0. (In Russ.).Марчукова С. М. О некоторых историко-педагогических аспектах становления педагогической психологии (Я. А. Коменский, А. Дистервег, В. В. Зеньковский, С. И. Гессен) / С. М. Марчукова // Комплексные исследования детства. — 2019. — Т. 1. — № 1. — С. 4—10. — DOI: 10.33910/2687-0223-2019-1-1-4-10.Korostelev, O., Shruba, M. (ed.). “You can count on my cooperation”: S. I. Hessen. “Modern notes” (Paris, 1920—1940). In: From the editorial archive, 3. Moscow: New Literary Review. 95—206. (In Russ.).«Можете рассчитывать на мое сотрудничество» : С. И. Гессен // «Современные записки» (Париж, 1920—1940). Из архива редакции / под ред. О. Коростелева и М. Шрубы. — Москва : Новое литературное обозрение, 2013. — Т. 3. — С. 95—206.Kozyrev, A. P. (ed.). (2020). Sergey Nikolaevich Bulgakov. Moscow: Russian Political Encyclopedia (ROSSPEN). 631 p. ISBN 978-5-8243-2374-0. (In Russ.).Николай Онуфриевич Лосский / под ред. В. П. Филатова. — Москва : Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2016. — 397 с. — ISBN 978-5-8243-2064-0.Krylova, N. V. (2003). Philosophy of education of S. I. Gessen and V. V. Zenkovsky. Proceedings of the A. I. Herzen Russian State Pedagogical University, 3 (6): 46—56. (In Russ.).Осовский Е. Г. Деятели общественно-педагогического движения и педагоги российского зарубежья : 150 биографий / Е. Г. Осовский // Школа, образование и педагогическая мысль русской эмиграции : материалы к энциклопедии. Саранск : Издательство Мордовского университета, 2009. — Выпуск 1. — С. 9—111.Letters of the proto. V. V. Zenkovsky to D. I. Chizhevsky (1948—1962). (2012). Yearbook of the House of Russian Abroad named after Alexander Solzhenitsyn. Moscow: “Alexander Solzhenitsyn House of Russian Abroad”. 335—424. ISBN 978-5-98854-045-8. (In Russ.).Осовский Е. Г. Жизнь и педагогическое наследие Сергея Гессена / Е. Г. Осовский // Гессен С. И. Педагогические сочинения. — Саранск : [б. и.], 2001. — С. 9—37. — ISBN 5-7493-0376-4.Marchukova, S. M. (2019). On some historical and pedagogical aspects of the formation of pedagogical psychology (Ya. A. Komensky, A. Disterveg, V. V. Zenkovsky, S. I. Gessen). Complex studies of childhood, 1 (1): 4—10. DOI: 10.33910/2687-0223-2019-1-1-4-10. (In Russ.).Осовский Е. Г. «Заглядывая в глубины детской души…» / Е. Г. Осовский // Зеньковский В. В. Педагогические сочинения. — Саранск : [б. и.], 2003. — С. 10—30.Osovsky, E. G. (2001). The life and pedagogical legacy of Sergei Gessen. In: Gessen S. I. Pedagogical works. Saransk: [b. i.]. 9—37. ISBN 5-7493-0376-4. (In Russ.).Осовский О. Е. «Итак — кончается уже окончательно мой пражский период» : жизнь С. И. Гессена на фоне мемуаров и эпистолярия 1920—1930-х годов / О. Е. Осовский, В. П. Киржаева // Вопросы философии. — 2021. — № 1. — С. 132—145. — DOI: https://doi.org/10.21146/0042-8744-2021-1-132-149.Osovsky, E. G. (2003). “Looking into the depths of the child’s soul ...” In: Zenkovsky V. V. Pedagogical essays. Saransk: [b. i.]. 10—30. (In Russ.).Осовский О. Е. Педагогическая жизнь русской эмиграции в Лондоне : от надежды — к разочарованию / О. Е. Осовский, В. П. Киржаева // QUAESTIO ROSSICA. — 2020а. — Т. 8 (3). — С. 847—860. — DOI: 10.15826/qr.2020.3.499.Osovsky, E. G. (2009). Figures of the social and pedagogical movement and teachers of the Russian abroad: 150 biographies. In: School, education and pedagogical thought of Russian emigration: materials for the encyclopedia, 1. Saransk: Mordovian University Press. 9—111. (In Russ.).Осовский О. Е. Сергей Иосифович Гессен : биография, наследие, историко-педагогические контексты / О. Е. Осовский, В. П. Киржаева, С. Г. Вишленкова, А. И. Мариниченко, О. В. Муратханова, А. А. Пискунова. — Пенза : МЦНС «Наука и Просвещение», 2020б. — 125 с. — ISBN 978-5-00159-696-7.Osovsky, O. E. (2017). “I still have relatives and namesakes in Russia, so I insist on a pseudonym”: fictitious names of the Russian emigration of the “first wave”. Russian Literature, 4: 250—251. (In Russ.).Осовский О. Е. С. И. Гессен и «Русская школа за рубежом» : из истории педагогической журналистики российского зарубежья 1920-х — начала 1930-х гг. / О. Е. Осовский, В. П. Киржаева // Вестник Томского государственного университета. Филология. — 2017а. — № 48. — С. 202—228. — DOI: 10.17223/19986645/48/15.Osovsky, O. E., Kirzhaeva, V. P. (2017). S. I. Gessen and the “Russian School abroad”: from the history of pedagogical journalism of the Russian Abroad of the 1920s — early 1930s. Bulletin of Tomsk State University. Philology, 48: 202—228. DOI: 10.17223/19986645/48/15. (In Russ.).Осовский О. Е. «У меня еще остались родственники и однофамильцы в России, потому я настаиваю на псевдониме» : вымышленные имена русской эмиграции «первой волны» / О. Е. Осовский // Русская литература. — 2017б. — № 4. — С. 250—251.Osovsky, O. E., Kirzhaeva, V. P. (2020). Pedagogical life of Russian emigration in London: from hope to disappointment. QUAESTIO ROSSICA, 8 (3): 847—860. DOI: 10.15826/qr.2020.3.499. (In Russ.).Пивовар Е. И. Российское зарубежье : социально-исторический феномен, роль и место в культурно-историческом наследии / Е. И. Пивовар. — Москва : Российский государственный гуманитарный университет, 2008. — 545 с. — ISBN 978-5-7281-1065-1.Osovsky, O. E., Kirzhaeva, V. P. (2021). “So my Prague period is finally ending”: the life of S. I. Hessen against the background of memoirs and epistolary of the 1920s—1930s. Questions of philosophy, 1: 132—145. DOI: https://doi.org/10.21146/0042-8744-2021-1-132-149. (In Russ.).Письма прот. В. В. Зеньковского к Д. И. Чижевскому (1948—1962) / публикация В. В. Янцена // Ежегодник Дома русского зарубежья имени Александра Солженицына. 2012. — Москва : «Дом русского зарубежья имени Александра Солженицына», 2012. — С. 335—424. — ISBN 978-5-98854-045-8.Osovsky, O., Kirzhaeva, V., Chernetsova, E., Maslova, E. (2020). Education-for-Myself and Education-for-the Other: The Right to Freedom of Education and Mikhail Bakhtin’s Experience. Dialogic Pedagogy: An International Online Journal, 8: 71—79. DOI: 10.5195/DPJ.2020.346.Раев М. Россия за рубежом. История культуры русской эмиграции 1919—1939 / М. Раев. — Москва : Прогресс-Академия, 1994. — 293 с.Osovsky, O. E., Kirzhaeva, V. P., Vishlenkova, S. G., Marinichenko, A. I., Muratkhanova, O. V., Piskunova, A. A. (2020b). In: Sergey Iosifovich Gessen: biography, heritage, historical and pedagogical contexts. Penza: ICNS “Science and Education”. 125 p. ISBN 978-5-00159-696-7. (In Russ.).Сергей Иосифович Гессен / под ред. В. В. Сапова, Т. Г. Щедриной. — Москва : Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2020. — 465 с. — ISBN 978-5-8243-2375-7.Pivovar, E. I. (2008). Russian abroad: socio-historical phenomenon, role and place in cultural and historical heritage. Moscow: Russian State University for the Humanities. 545 p. ISBN 978-5-7281-1065-1. (In Russ.).Сергей Николаевич Булгаков / под ред. А. П. Козырева. — Москва : Российская политическая энциклопедия (РОССПЭН), 2020. — 631 с. — ISBN 978-5-8243-2374-0.Raev, M. (1994). Russia abroad. The history of the culture of Russian emigration 1919—1939. Moscow: Progress Academy. 293 p. (In Russ.).Gatrell P. Whole Empire Walking: Refugees in Russia During World War I / P. Gatrell. — Bloomington : Indiana University Press, 2000. — 318 p. — ISBN 9780253213464.Rubins, M. (ed.). (2021). Redefining Russian Literary Diaspora, 1920—2020. London: UCL press. 264 p. ISBN 9781787359413.Kirzhaeva V. Pedagogical discourse in magazines of Russian émigré community in 1920—30s (on the basis of N. Hans articles) / V. Kirzhaeva // Russian Linguistic Bulletin. — 2016. — № 3 (7). — Pp. 136—138.Sapov, V. V., Shchedrina, T. G. (ed.). (2020). Sergey Iosifovich Gessen. Moscow: Russian Political Encyclopedia (ROSSPEN). 465 p. ISBN 978-5-8243-2375-7. (In Russ.).Osovsky O. Education-for-Myself and Education-for-the Other : The Right to Freedom of Education and Mikhail Bakhtin’s Experience / O. Osovsky, V. Kirzhaeva, E. Chernetsova, E. Maslova // Dialogic Pedagogy: An International Online Journal. — 2020. — № 8. — Pp. 71—79. — DOI: 10.5195/DPJ.2020.346.Venditti, M., Shruba, M. (2010). “Continuous sadness”: V. V. Zenkovsky, S. N. Bulgakov and S. L. Frank in “Modern notes”. In: Around the editorial archive of “Modern Notes” (Paris, 1920—1940): Collection of articles and materials. Moscow: New Literary Review. 254—263. (In Russ.).Rubins M. Redefining Russian Literary Diaspora, 1920—2020 / M. Rubins (ed). — London : UCL press, 2021. — 264 p. — ISBN 9781787359413.Vishlenkova, S. G., Marinichenko, A. I. (2020). Possibilities of a biographical approach in the historical and pedagogical study of the heritage of Russian emigration. Pedagogy and education, 3: 1—9. DOI: 10.7256/2454-0676.2020.3.33493. (In Russ.).Zelensky N. Performing Tsarist Russia in New York : Music, Émigrés, and the American Imagination / N. Zelensky. — Bloomington : Indiana University Press, 2019.‎ — 250 p. — ISBN 9780253041197.Zelensky N. Performing Tsarist Russia in New York : Music, Émigrés, and the American Imagination / N. Zelensky. — Bloomington : Indiana University Press, 2019.‎ — 250 p. — ISBN 9780253041197.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.