<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">scidial</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Научный диалог</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Nauchnyi dialog</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2225-756X</issn><issn pub-type="epub">2227-1295</issn><publisher><publisher-name>Limited Liability Company "Center for Scientific and Educational Projects" (CSEP)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.24224/2227-1295-2022-11-7-252-265</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">scidial-4031</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. ФОЛЬКЛОРИСТИКА</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>LITERARY STUDIES. FOLKLORE</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Искусство любви в произведении ибн Хазма «Ожерелье голубки»</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Art of Love in Work of Ibn Hazm “Ring of Dove”</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-5269-2406</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Аминов</surname><given-names>Т. М.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Aminov</surname><given-names>T. M.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Аминов Тахир Мажитович, доктор педагогических наук, доцент, кафедра педагогики</p><p>Уфа</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Tahir M. Aminov, Doctor of Pedagogy, Professor, Department of Pedagogy</p><p>Ufa</p></bio><email xlink:type="simple">tahir-aminov@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Якупов</surname><given-names>М. Т.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Yakupov</surname><given-names>M. T.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Якупов Марат Талгатович, доктор философских наук, профессор</p><p>Уфа</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Marat T. Yakupov, Doctor of Philosophy, Professor</p><p>Ufa</p></bio><email xlink:type="simple">yakupov-marat@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru">Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы<country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en">Bashkir State Pedagogical University n. a. M. Akmulla<country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2022</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>01</day><month>10</month><year>2022</year></pub-date><volume>11</volume><issue>7</issue><fpage>252</fpage><lpage>265</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Аминов Т.М., Якупов М.Т., 2022</copyright-statement><copyright-year>2022</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Аминов Т.М., Якупов М.Т.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Aminov T.M., Yakupov M.T.</copyright-holder><license license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.nauka-dialog.ru/jour/article/view/4031">https://www.nauka-dialog.ru/jour/article/view/4031</self-uri><abstract><p>Анализируется сочинение средневекового мыслителя ибн Хазма «Ожерелье голубки», посвященное любовным отношениям между мужчиной и женщиной. Авторы утверждают, что, во-первых, в науке существует определенный пробел в изучении принципов осмысления трактовки любви в произведениях ибн Хазма. Во-вторых, тема любви в настоящее время приобретает особую актуальность, поскольку в мире наблюдается большое разнообразие отличающихся от общепринятых, с точки зрения мировых религий и традиционных национальных культур, взглядов на взаимоотношения между полами. Выполняется анализ репрезентации искусства любви в произведении «Ожерелье голубки». Авторы обращаются к исследованиям отечественных, а также арабских, персидских и среднеазиатских ученых, рассматривавших отдельные аспекты размышлений ибн Хазма. Сделаны выводы о глубоком понимании автором психологических особенностей любви между женщиной и мужчиной. Показано, что описание этого чувства автор трактата иллюстрирует множеством примеров из жизни людей и собственного опыта. Утверждается, что эти размышления ибн Хазма и сегодня достаточно актуальны.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article deals with the problem of love relationship between a man and a woman presented in the work of the medieval thinker Ibn Hazm ‘The Ring of the Dove’. The choice of the writer and his work is caused by several reasons which have determined the research problem. The authors note existing gaps in the study of love themes in Ibn Hazm’s works. Moreover, the love theme becomes especially relevant nowadays because of the vast variety of attitudes to gender relations existing in the world and differing from conventional wisdom accepted by world religions and traditional national cultures. The aim of the study is to analyze the representations of the art of love in the work ‘The Ring of the Dove’. The authors draw on the studies of Russian, Arab, Persian and Central Asian scholars who reflected upon certain aspects of Ibn Hazm’s thinking. The authors come to the conclusion about Ibn Hazm’s deep understanding of psychological and pedagogical peculiarities defining love relationship between a man and a woman, who observe origins, types, signs and results of love. The description of the feeling is illustrated by means of multiple examples from real life and the author’s personal experience. It is argued that Ibn Hazm’s thoughts are still relevant today.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>Ибн Хазм</kwd><kwd>Ожерелье голубки</kwd><kwd>романтическая литература</kwd><kwd>исламская культура</kwd><kwd>отношения мужчины и женщины</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>Ibn Hazm</kwd><kwd>Ring of Dove</kwd><kwd>romantic literature</kwd><kwd>Islamic culture</kwd><kwd>relationship between a man and a woman</kwd></kwd-group><funding-group xml:lang="ru"><funding-statement>Исследование выполнено при поддержке Башкирского государственного педагогического университета им. М. Акмуллы в рамках конкурса на проведение фундаментальных и поисковых научных исследований по приоритетным направлениям отдельными группами (Приказ № 123/н от 30.05.2022 г.).</funding-statement></funding-group><funding-group xml:lang="en"><funding-statement>The reported study was supported by Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla in the framework of the contest on fundamental scientific research and exploratory scientific research in priority areas by individual scientific groups (Prikaz No.123/н (30.05.2022).</funding-statement></funding-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Избранные произведения мыслителей Среднего Востока IX—XIV вв. / сост. С. Н. Григорян, А. В. Сагадеев. — Москва : Издательство «Социально-экономической литературы», 1961.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Aminov, T. M., Magsumov, T. A., Sayakhov, R. L., Nasipov, I. R., Aitov, V. F. (2018). Pedagogical potential of muslim religious sources in overcoming physical and mental and psychological trials. Journal of Social Studies Education Research, 9 (2): 266—282.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Коран о нравственности мусульманина : Хрестоматия / сост. Р. Х. Калимуллин, Р. Н. Нуриаслямов. — Уфа : Издательство БГПУ, 2016. — 139 с. — ISBN 978-5-87978-983-6.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Harbans Mukhia. (2020). A Rationality Immersed in Religiosity: Reason and Religiosity in Abu’l Fazl’s Oeuvre. The Medieval History Journal, 23 (1): 50—73. DOI: 10.1177/0971945820907406.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Коран. Пер. с араб. акад. И. Ю. Крачковского. — Москва : СП ИКПА, 1990. — 512 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Khaziev, V. S., Khazieva, E. V. (2019). Cognition of the Absolute in medieval Arab-Muslim rationalism: A textbook. Moscow: Sandra. 230 p. ISBN 978-5-907041-18-9. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Любовь и секс в исламе [Электронный ресурс]. — Режим доступа : http://coollib.net/b/220188/read (дата обращения 13.08.2022).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Koran. Translated from Arabic. Academician I. Y. Krachkovsky. (1990). Moscow: SP IKPA. 512 p. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Средневековая андлусская проза. Перевод с арабского. — Москва : Художественная литература, 1985. — 479 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Love and sex in Islam. Available at: http://coollib.net/b/220188/read (accessed 13.08.2022). (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Хазиев В. С. Познание Абсолюта в средневековом арабо-мусульманском рационализме : Учебное пособие / В. С. Хазиев, Е. В. Хазиева. — Москва : Садра, 2019. — 230 с. — ISBN 978-5-907041-18-9.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Medieval Andlus prose. Translated from Arabic. (1985). Moscow: Fiction. 479 p. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Aminov T. M. Pedagogical potential of muslim religious sources in overcoming physical and mental and psychological trials / T. M. Aminov, T. A. Magsumov, R. L. Sayakhov, I. R. Nasipov, V. F. Aitov // Journal of Social Studies Education Research. — 2018. — № 9 (2). — Рp. 266—282.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Magsumov, T. A., Korolev, A. A., Ponomareva, M. A., Zulfugarzade, T. E. (2020). The system of Public education in Cars oblast in the period 1878—1917. European Journal of Contemporary Education, (9/2): 459—472. DOI: 10.13187/ejced.2020.2.459.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Harbans Mukhia. A Rationality Immersed in Religiosity : Reason and Religiosity in Abu’l Fazl’s Oeuvre / Harbans Mukhia // The Medieval History Journal. — 2020. — № 23 (1). — Pp. 50—73. — DOI: 10.1177/0971945820907406.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Selected works of thinkers of the Middle East of the IX—XIV centuries. (1961). Moscow: Publishing House of “Socio-economic literature”. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Magsumov T. A. The system of Public education in Cars oblast in the period 1878—1917 / T. A. Magsumov, A. A. Korolev, M. A. Ponomareva, T. E. Zulfugarzade // European Journal of Contemporary Education. — 2020. — Т. 9. — № 2. — Pp. 459—472. — DOI: 10.13187/ejced.2020.2.459.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Tercan, N., G. Nuryshev. (2022). The creative legacy of Ibn Sina (Avicenna) and his scientific and pedagogical ideas. Perspektivy nauki i obrazovania — Perspectives of Science and Education, 55 (1): 552—560. DOI: 10.32744/pse.2022.1.35. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Tercan N. The creative legacy of Ibn Sina (Avicenna) and his scientific and pedagogical ideas / N. Tercan, G. Nuryshev // Perspektivy nauki i obrazovania — Perspectives of Science and Education. — 2022. — № 55 (1). — Pp. 552—560. — DOI: 10.32744/pse.2022.1.35.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">The Koran on the morality of a Muslim: A textbook. (2016). Ufa: BSPU Publishing House. 139 p. ISBN 978-5-87978-983-6. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
