scidialНаучный диалогNauchnyi dialog2225-756X2227-1295Limited Liability Company "Center for Scientific and Educational Projects" (CSEP)10.24224/2227-1295-2024-13-1-9-25scidial-5061Research ArticleЯЗЫКОЗНАНИЕLINGUISTICSЖанр Discours de réception : речь Маргерит Юрсенар при избрании во Французскую академию и гендерный поворотGenre of Discours de réception: Marguerite Yourcenar’s Speech upon her Election to French Academy and Gender Turnhttps://orcid.org/0000-0003-1176-1668ВикуловаЛ. Г.VikulovaL. G.

Викулова Лариса Георгиевна - доктор филологических наук, профессор, профессор кафедры романских языков и лингводидактики

Москва

Larisa G. Vikulova - Doctor of Philology, Professor, Department of Romance Languages and Linguodidactics

Moscow

VikulovaLG@mgpu.ruhttps://orcid.org/0000-0001-7388-8133КороленкоО. И.KorolenkoO. I.

Короленко Ольга Игоревна - кандидат филологических наук, доцент кафедры романских языков и лингводидактики

Москва

Olga I. Korolenko - PhD in Philology, Associate Professor, Department of Romance Languages and Linguodidactics

Moscow

KorolenkoOI@mgpu.ruhttps://orcid.org/0000-0002-5369-9594ТкаченкоЮ. Г.TkachenkoYu. G.

Ткаченко Юлия Геннадьевна - кандидат филологических наук, доцент кафедры романских языков и лингводидактики

Москва

Yulia G. Tkachenko - PhD in Philology, Associate Professor, Department of Romance Languages and Linguodidactics

Moscow

Tkachenko-816@mgpu.ruМосковский городской педагогический университетРоссияMoscow City UniversityRussian Federation202430012024131925Copyright © Викулова Л.Г., Короленко О.И., Ткаченко Ю.Г., 20242024Викулова Л.Г., Короленко О.И., Ткаченко Ю.Г.Vikulova L.G., Korolenko O.I., Tkachenko Y.G.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.nauka-dialog.ru/jour/article/view/5061

Проанализирована торжественная вступительная речь (discours de réception), произнесенная в 1981 году первой женщиной-писателем Маргерит Юрсенар, избранной членом Французской академии. Такое выступление с XVII века обязательно для вновь избираемых академиков. Данный жанр является своеобразным коммуникативным продуктом академической речевой практики. Отмечается, что памятная речь в честь ушедшего из жизни академика предполагает использование оценочной стратегии похвалы. Согласно требованиям жанра Маргерит Юрсенар обращается в своей речи к концептуальному пространству «ценность литературного наследия» Роже Кайуа, чье «академическое кресло» ей как новому академику предстояло занять. В его творчестве она выделила авторские концептуальные метафоры (в частности, «жизнь — игра»: vie — jeu), совместимые с ее ценностными представлениями, подтвердила это совпадение примерами из своих книг или жизненного опыта. Выделены авторские концептуальные доминанты-оппозиции: мужчины — женщины (hommes / femmes); дружба — ненависть (amitié / haine); жизнь — смерть (vie / mort). Вновь избранный академик видит Французскую академию как научное учреждение, имеющее равно как достоинства (Académie (Академия) — science (наука), littérature (литература), connaissance (знание)), так и недостатки (Académie (Академия) — préjugés (предрассудки), archaїsme (пережиток прошлого)), что отражает личностную позицию, а также гендерную и социальную идентичность Маргерит Юрсенар. 

This article analyzes the inaugural speech (discours de réception) delivered in 1981 by Marguerite Yourcenar, the first female writer elected as a member of the French Academy. Since the 17th century, such speeches have been mandatory for newly elected academicians, serving as a communicative product of academic speech practice. The study notes that commemorative speeches in honor of deceased members of the academy typically involve the use of praise as an evaluative strategy. Following the genre’s requirements, Marguerite Yourcenar addresses the conceptual space of “the value of literary heritage” of Roger Caillois, whose “academic chair” she was about to occupy as a new academician. In his work, she identifies authorial conceptual metaphors (such as “life is a game”: vie — jeu) that align with her own value system, confirming this alignment with examples from her own books or life experience. The article highlights authorial conceptual oppositions, including men — women (homes / femmes), friendship — hatred (amitié / haine), and life — death (vie / mort). As a newly elected academician, Marguerite Yourcenar perceives the French Academy as a scientific institution with both merits (Académie — science, littérature, connaissance) and shortcomings (Académie — préjugés, archaїsme), reflecting her personal position as well as her gender and social identity.

торжественная вступительная речьФранцузская академияМаргерит Юрсенарinaugural speechFrench AcademyMarguerite YourcenarReferencesАликин В. А. Игра в философии Роже Кайуа : между инстинктами и культурой / В. А. Аликин // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 7 : Философия. Социология и социальные технологии. — 2016. — № 1 (31). — С. 21—27. — DOI: 10.15688/jvolsu7.2016.1.3.Alikin, V. A. (2016). The game in the philosophy of Roger Kayua: between instincts and cul-ture. Bulletin of the Volgograd State University. Episode 7: Philosophy. Sociology and social technologies, 1 (31): 21—27. DOI: 10.15688/jvolsu7.2016.1.3. (In Russ.).Взаимодействие языков и культур : от диалога к полилогу / О. В. Афанасьева, К. М. Баранова, Н. В. Барышников [и др.]. — Москва : ВКН, 2021. — 328 с. — ISBN 978-5-907086-89-0.Brémond, M. (2021). Marguerite Yourcenar, une femme à l’Académie. Malgré eux, malgré elle… Paris: Classiques Garnier. 180 p. ISBN 978-2-406-11161-0. (In Frenc.).Викулова Л. Г. Памятные торжественные речи как жанр академического дискурса / Л. Г. Викулова, О. И. Короленко // Романские тетради : сборник статей памяти профессора Аллы Викторовны Щепиловой. — Москва : Языки Народов Мира, 2020. — С. 73—81. — ISBN 978-5-89191-085-0.Chernyavskaya, V. E. (2011). Communication in science: normative and deviant. Linguistic and sociocultural analysis. Moscow: URSS. 240 p. ISBN 978-5-397-02035-0. (In Russ.).Викулова Л. Г. Этикетность диалога в коммуникативной практике XVII века / Л. Г. Викулова, Э. М. Рянская // Вестник МГПУ. Серия : «Филология. Теория языка. Языковое образование». — 2021. — № 1 (41). — С. 53—67. — DOI: 10.25688/2076-913X.2021.41.1.06.Chupryna, O. G. (2020). Language. Culture. Text: textbook for graduate students studying in the field of Linguistics. Moscow: FLINT. 104 p. ISBN 978-5-9765-4368-3. (In Russ.).Герасимова С. А. Становление научной идентичности Ж. Л. Д'Аламбера и его вклад в развитие литературных жанров XVIII века / С. А. Герасимова // Филология: научные исследования. — 2022. — № 8. — С. 19—32. — DOI: 10.7256/2454-0749.2022.8.38171.Dementyev, V. V. (2000). Indirect communication and its genres. Saratov: Sarat Publishing House. Unita. 248 p. ISBN 5-292-02534-8. (In Russ.).Дементьев В. В. Непрямая коммуникация и ее жанры / В. В. Дементьев. — Саратов : Изд-во Сарат. ун-та, 2000. — 248 с. — ISBN 5-292-02534-8.Dubrovskaya, O. G. (2014). Socio-cultural context of knowledge of the subject of discursive activity. Cognitive studies of language, 18: 68—71. (In Russ.).Диалог культур. Культура диалога : Человек и новые социогуманитарные ценности : коллектив. моногр. / Н. В. Барышников, А. Л. Бердичевский [и др.]. — Москва : НЕОЛИТ, 2017. — 424 с. — ISBN 978-5-9909479-7-9.Gerasimova, S. A. (2022). The formation of the scientific identity of J. L. D'Alembert and his contribution to the development of literary genres of the XVIII century. Philology: scientific research, 8: 19—32. DOI: 10.7256/2454-0749.2022.8.38171. (In Russ.).Дубровская О. Г. Социокультурный контекст знаний субъекта дискурсивной деятельности / О. Г. Дубровская // Когнитивные исследования языка. — 2014. — № 18. — С. 68—71.Interaction of languages and cultures: from dialogue to polylogue. (2021). Moscow: VKN. 328 p. ISBN 978-5-907086-89-0. (In Russ.).Карасик В. И. Благодарность : концепт и жанр / В. И. Карасик // Жанры речи. — 2011. — № 7. — С. 235—253.Karasik, V. I. (2016). Discursology as a direction of communicative linguistics. Actual prob-lems of philology and pedagogical linguistics, 1 (21): 17—34. (In Russ.).Карасик В. И. Дискурсология как направление коммуникативной лингвистики / В. И. Карасик // Актуальные проблемы филологии и педагогической лингвистики. — 2016. — № 1 (21). — С. 17—34.Karasik, V. I. (2011). Gratitude: concept and genre. Genres of speech, 7: 235—253. (In Russ.).Синельникова Л. Н. о научной легитимности понятия «дискурсивная личность» / Л. Н. Синельникова // Ученые записки Таврического национального университета имени В. И. Вернадского. Серия: Филология. Социальные коммуникации. — 2011. — Т. 24 (63). — № 2—1. — С. 454—463.Kayua, R. (2006). Into the depths of the fantastic. Reflected stones. St. Petersburg: Ivan Limbach Publishing House. 276, [3] p. (In Russ.).Стогова А. В. Женщины и салоны в интеллектуальной культуре Франции / А. В. Стогова // Imagines Mundi: Альманах исследований всеобщей истории XVI—XX вв. — Екатеринбург : Изд-во Урал. ун-та, 2008. — Т. 5. — № 3. — С. 335—345.Kulesza, M. (2019). Le discours de recéption à l’académie française: un lien entre le passé et le présent. Romanica Cracoviensia, 1 (19): 71—78. (In Frenc.).Чернявская В. Е. Коммуникация в науке : нормативное и девиантное. Лингвистический и социокультурный анализ. — Москва : URSS, 2011. — 240 с. — ISBN 978-5-397-02035-0.Naudier, D. (2004). L'irrésistible élection de Marguerite Yourcenar à l'Académie française. Cahiers du Genre, 36 (1): 45—67. DOI: 10.3917/cdge.036.0045. (In Frenc.).Чупрына О. Г. Язык. Культура. Текст : учебное пособие для студентов магистратуры, обучающихся по направлению «Лингвистика». — Москва : ФЛИНТА, 2020. — 104 с. — ISBN 978-5-9765-4368-3.Prévot, A.-M. (2010). Réception stylistique de l’œuvre de Marguerite Yourcenar: une écriture en lignes de faille. In: La réception critique de l'œuvre de Marguerite Yourcenar. Clermont-Ferrand: SIEY. 437—453. (In Frenc.).Шаповалова Т. А. Манипулятивный потенциал эпидейктической речи / Т. А. Шаповалова, А. С. Витютнева // Вестник Томского государственного университета. История. — 2015. — № 6 (38). — С. 74—78. — DOI: 10.17223/19988613/38/12.Shapovalova, T. A., Vityutneva, A. S. (2015). Manipulative potential of epideictic speech. Bulletin of Tomsk State University. History, 6 (38): 74—78. DOI: 10.17223/19988613/38/12. (In Russ.).Кайуа Р. В глубь фантастического. Отражённые камни / Р. Кайуа ; пер. с фр. Наталии Кисловой. — Санкт-Петербург : Изд-во Ивана Лимбаха, 2006. — 276, [3] с.Sinelnikova, L. N. (2011). On the scientific legitimacy of the concept of "discursive personali-ty". Scientific notes of V. I. Vernadsky Tauride National University. Series: Philology. Social communication, 24 (63) / 2—1: 454—463. (In Russ.).Brémond M. Marguerite Yourcenar, une femme à l’Académie. Malgré eux, malgré elle… / M. Brémond. — Paris : Classiques Garnier, 2021. — 180 p. — ISBN 978-2-406-11161-0.Stogova, A. V. (2008). Women and salons in the intellectual culture of France. In: Imagines Mundi: Almanac of studies of universal history of the XVI—XX centuries, 5 (3). Yekate-rinburg: Ural Publishing House. Unita. 335—345. (In Russ.).Kulesza M. Le discours de recéption à l’académie française : un lien entre le passé et le présent / M. Kulesza // Romanica Cracoviensia. — 2019. — № 1. — Т. 19. — Рp. 71—78.The dialogue of cultures. the culture of dialogue: Man and new socio-humanitarian values: the collective. Monograph. (2017). Moscow: NEOLITHIC. 424 p. ISBN 978-5-9909479-7-9. (In Russ.).Naudier D. L'irrésistible élection de Marguerite Yourcenar à l'Académie française / D. Naudier // Cahiers du Genre. — 2004. — Vol. 36. — Issue 1. — Рp. 45—67. — DOI: 10.3917/cdge.036.0045.Vikulova, L. G. Etiquette of dialogue in the communicative practice of the XVII century. Bul-letin of the Moscow State Pedagogical University. Series: "Philology. Theory of language. Language education", 1 (41): 53—67. DOI: 10.256888/2076-913X.2021.41.1.06. (In Russ.).Prévot A.-M. Réception stylistique de l’œuvre de Marguerite Yourcenar : une écriture en lignes de faille / A.-M. Prévot // La réception critique de l'œuvre de Marguerite Yourcenar. — Clermont-Ferrand : SIEY, 2010. — Pp. 437—453.Vikulova, L. G., Korolen, O. I. (2020). Memorable solemn speeches as a genre of academic discourse. In: Romance notebooks: a collection of articles in memory of Professor Alla Viktorovna Shchepilova. Moscow: Languages of the Peoples of the World. 73—81. ISBN 978-5-89191-085-0. (In Russ.).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.