Тишина Елена Валерьевна - кандидат филологических наук, доцент кафедры филологии.
Москва
Elena V. Tishina - PhD in Philology, Associate Professor, Department of Philology.
Moscow
Захарова Мария Алексеевна - кандидат филологических наук, преподаватель кафедры гуманитарных дисциплин.
Волгоград
Maria A. Zakharova - PhD in Philology, Lecturer, Department of Humanities.
Volgogra
Калинина Маргарита Владимировна - кандидат филологических наук, доцент кафедры гуманитарных дисциплин.
Волгоград
Margarita V. Kalinina - PhD in Philology, Associate Professor, Department of Humanities.
Volgograd
Цель статьи — проанализировать особенности трансформации этических и коммуникативных норм в жанре группового студенческого чата. Эмпирическую базу исследования составили данные социолингвистического опроса, проведённого в ноябре-декабре 2024 года с помощью Google Forms и состоящего из 5 разделов и 30 вопросов. В опросе приняли участие 95 студентов творческих специальностей двух возрастных групп: 1) от 17 лет до 21 года (89,47 %); 2) 22 года и старше (10,53 %). Предметом исследования в статье являются материалы двух начальных разделов опросника, характеризующие отношение респондентов к этическим и коммуникативным нормам русского языка. По результатам исследования сделан вывод о том, что в современной чат-коммуникации прослеживается ряд новых тенденций, в частности, нейтральное и положительное отношение к отсутствию приветствия и фразам «Заранее спасибо», «Я Вас услышал(а)». Выявлено, что ведущей коммуникативно-этической ценностью остаётся вежливость к адресату, при этом не все респонденты различают нейтральный (искренняя вежливость) и иронический (нарочитая вежливость) подтексты, что может приводить к коммуникативным неудачам. Отмечено, что в студенческом сообществе стремление соблюдать нормы письменной речи зависит от степени официальности беседы. Выявлена тенденция к разграничению делового и личного коммуникативного пространства.
The aim of this article is to analyze the characteristics of the transformation of ethical and communicative norms within the genre of student group chats. The empirical basis for the study consists of data collected from a sociolinguistic survey conducted in November-December 2024 using Google Forms, comprising five sections and thirty questions. A total of 95 students from creative disciplines participated in the survey, divided into two age groups: 1) 17 to 21 years old (89.47%); 2) 22 years and older (10.53%). The focus of the research is on the materials from the first two sections of the questionnaire, which characterize respondents’ attitudes toward ethical and communicative norms in the Russian. The findings indicate that contemporary chat communication reveals several new trends, particularly a neutral and positive attitude towards the absence of greetings and phrases such as “Thank you in advance” and “I hear you.” It was found that politeness towards the recipient remains a leading communicative-ethical value; however, not all respondents distinguish between neutral (sincere politeness) and ironic (deliberate politeness) undertones, which may lead to communicative failures. Additionally, it was noted that within the student community, the adherence to written speech norms varies depending on the level of formality in the conversation. A trend towards differentiating between business and personal communicative spaces was also identified.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.