Андреев Вадим Константинович, кандидат филологических наук, доцент, кафедра филологии, коммуникаций и русского языка как иностранного
Псков
Vadim K. Andreev, PhD in Philology, Associate Professor, Department of Philology, Communications and Russian as a Foreign Language
Pskov
Кочелаева Ирина Сергеевна, научный сотрудник, кафедра образовательных технологий
Псков
Irina S. Kochelaeva, Researcher, Department of Educational Technologies
Pskov
Никитина Татьяна Геннадьевна, доктор филологических наук, профессор, кафедра образовательных технологий
Псков
Tatiana G. Nikitina, Doctor of Philology, Professor, Department of Educational Technologies
Pskov
Изучаются пути и способы обновления лексикона молодежных арт-субкультур (граффити, диджитал-арт, фурри-арт). Цель исследования — показать отраженное в лексических инновациях развитие субкультурных идей, воплотившихся в новых жанрах, техниках и творческих акциях, выявить обусловленность этих динамических процессов широким социокультурным контекстом функционирования субкультур. Материал исследования отобран на интернет-сайтах субкультурных сообществ, в группах социальных сетей (2005—2025 годы). Использованы записи живой речи представителей арт-субкультур из архива авторов, а также опубликованные словарные материалы. Использованы методы этимологического и словообразовательного анализа, приемы компонентного и контекстуального анализа, которые позволили выявить мотивы и способы лексической номинации, уточнить семантическую структуру и аксиологическую направленность новых единиц субкультурного лексикона. Эти инновации представлены в их соотнесенности с тематическими доминантами субкультурного лексикона. Показаны траектории развития трех арт-субкультур, социокультурные факторы, которые обусловили специфику их обновленных жанров и субкультурных практик, получивших лексическое отображение. Подчеркивается, что наиболее широко лексическими инновациями представлены новые техники рисования — традиционного, цифрового и настенного, которые сформировались благодаря развитию IT-сферы и индустрии товаров для художника.
This study explores the pathways and methods of lexical renewal within youth art subcultures (graffiti, digital art, furry art). The aim of the research is to demonstrate how lexical innovations reflect the development of subcultural ideas manifested in new genres, techniques, and creative actions, while also identifying the socio-cultural context that underpins these dynamic processes. The research material was selected from online platforms of subcultural communities and social media groups (2005–2025). It incorporates recordings of spontaneous speech from representatives of art subcultures from the authors’ archives, as well as published lexical resources. Employing methods of etymological and word formation analysis, alongside componential and contextual analysis techniques, the study reveals the motivations and means of lexical nomination, clarifies the semantic structure, and elucidates the axiological orientation of new units within the subcultural lexicon. These innovations are presented in relation to the thematic dominants of the subcultural lexicon. The trajectories of development for three art subcultures are illustrated, highlighting the socio-cultural factors that have shaped the specificity of their renewed genres and subcultural practices, which have received lexical representation. It is emphasized that lexical innovations are most prominently represented in new drawing techniques—traditional, digital, and mural — which have emerged due to advancements in the IT sector and the artist goods industry.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.