Бабенко Людмила Григорьевна, доктор филологических наук, профессор, кафедра фундаментальной и прикладной лингвистики и текстоведения
Екатеринбург
Liudmila G. Babenko, Doctor of Philology, Professor, Department of Fundamental and Applied Linguistics and Textual Studies
Yekaterinburg
Романова Мария Александровна, инженер-исследователь, проблемная лаборатория компьютерной лексикографии
Екатеринбург
Maria A. Romanova, Research engineer, Problem Laboratory of Computer Lexicography
Yekaterinburg
Статья посвящена анализу структуры метафорического пространства эмоций, смоделированной на основе парадигмального анализа эмотивной лексики. Источником материала выступил словарь-тезаурус «Алфавит эмоций» (2021). Проанализирована 2091 лексема с метафорическим значением, репрезентирующая 19 базовых эмотивных концептов. В результате статистического анализа выборки были получены данные о доле метафорических значений в грамматических, функционально-семантических и денотативно-идеографических классах эмотивной лексики. Установлено, что наиболее активно процессы пополнения состава эмотивной лексики метафорическими значениями протекают в функциональносемантических классах лексики эмоционального воздействия и становления эмоционального состояния. Выявлен набор денотативно-идеографических групп эмотивной лексики с повышенным, средним и низким содержанием метафорической лексики. Осуществлена категоризация эмотивных метафор по областям-источникам метафорического переноса с использованием метаязыка семантических дескрипторов. В структуре метафорического пространства выявлены 193 метафорические модели, объединенные в 23 денотативные сферы. Предлагается модель метафорического пространства эмоций в формате поля. Ядро метафорического пространства эмоций формирует лексика конкретной физической деятельности. В приядерную зону входит лексика сфер «Живая природа», «Неживая природа», «Восприятие», «Человек как живое существо».
This article focuses on the analysis of the structure of the metaphorical space of emotions, modeled through a paradigmatic analysis of emotive vocabulary. The primary source of material is the thesaurus “Alphabet of Emotions” (2021). A total of 2,091 lexemes with metaphorical meanings representing 19 fundamental emotive concepts were analyzed. The statistical analysis of the sample yielded data on the proportion of metaphorical meanings within grammatical, functionalsemantic, and denotative-ideographic classes of emotive vocabulary. It was established that the processes of enriching the emotive vocabulary with metaphorical meanings are most active within the functional-semantic classes related to emotional impact and the formation of emotional states. A set of denotative-ideographic groups of emotive vocabulary with high, medium, and low content of metaphorical language was identified. The categorization of emotive metaphors by source domains of metaphorical transfer was carried out using a meta-language of semantic descriptors. Within the structure of the metaphorical space, 193 metaphorical models were identified, grouped into 23 denotative spheres. A model of the metaphorical space of emotions is proposed in a field format. The core of the metaphorical space of emotions is formed by vocabulary related to specific physical activities. The peripheral zone includes vocabulary from the domains of “Living Nature,” “Inanimate Nature,” “Perception,” and “Human as a Living Being.”
The authors declare that there are no conflicts of interest present.