<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">scidial</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Научный диалог</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Nauchnyi dialog</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2225-756X</issn><issn pub-type="epub">2227-1295</issn><publisher><publisher-name>Limited Liability Company "Center for Scientific and Educational Projects" (CSEP)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.24224/2227-1295-2026-15-1-108-129</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">scidial-6837</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ЯЗЫКОЗНАНИЕ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>LINGUISTICS</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Моделирование перевода метафорических единиц с позиции лингвокогнитивного подхода на материале китайского и русского языков</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Modeling Translation of Metaphorical Units from a Linguocognitive Perspective in Chinese and Russian</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0001-6441-6804</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Ремхе</surname><given-names>И. Н.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Remkhe</surname><given-names>I. N.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Ремхе Ирина Николаевна, доктор филологических наук, доцент, кафедра теории и практики перевода </p><p>Челябинск</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Irina N. Remkhe, Doctor of Philology, Associate Professor, Department of Theory and  Practice of Translation </p><p>Chelyabinsk</p></bio><email xlink:type="simple">rilix@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0009-0001-2772-176X</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Шумилова</surname><given-names>Д. А.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Shumilova</surname><given-names>D. A.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Шумилова Дарья Андреевна, преподаватель, кафедра  теории и практики перевода </p><p>Челябинск</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Darya A. Shumilova, Lecturer, Department of Theory  and Practice of Translation </p><p>Chelyabinsk</p></bio><email xlink:type="simple">shumshk@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0009-0001-0996-5138</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Болдырева</surname><given-names>A. С.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Boldyreva</surname><given-names>A. S.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Болдырева Анна Сергеевна, ст. преподаватель, кафедра теории и практики перевода </p><p>Челябинск</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Anna S. Boldyreva, Senior lecturer, Department of Theory and Practice of Translation </p><p>Автор заявляет об отсутствии конфликта интересов.    The author declares no conflicts of interests</p><p>Chelyabinsk</p><p> </p></bio><email xlink:type="simple">ana.boldyreva@gmail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Челябинский государственный университет</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Chelyabinsk State University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2026</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>27</day><month>01</month><year>2026</year></pub-date><volume>15</volume><issue>1</issue><fpage>108</fpage><lpage>129</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Ремхе И.Н., Шумилова Д.А., Болдырева A.С., 2026</copyright-statement><copyright-year>2026</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Ремхе И.Н., Шумилова Д.А., Болдырева A.С.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Remkhe I.N., Shumilova D.A., Boldyreva A.S.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.nauka-dialog.ru/jour/article/view/6837">https://www.nauka-dialog.ru/jour/article/view/6837</self-uri><abstract><p>В статье представлены результаты разработки комплексной когнитивной модели перевода метафорических единиц. Поднимается вопрос когнитивной сущности переводческого процесса перевода метафоры и фразеологических единиц чэнъюй, объединенных общим понятием «метафорическая единица». Представлена авторская разработка когнитивной модели перевода метафорических единиц, отражающей ключевые механизмы анализа статических лингвистических структур и динамических лингвокогнитивных процессов на предпереводческом этапе (реконструкции смысла) и выявление наиболее адекватной стратегии перевода на переводческом этапе (реконцептуализации). Подчеркивается, что выбор переводческой стратегии опирается на концепцию когнитивного перевода, предполагающего сценарный подход на основе оценки концептуального сдвига с последующим выбором универсальной или культурно-специфичной стратегии. Материалы для анализа извлечены из китайского художественного (роман Лянькэ «Сны деревни Динчжуан») и политического дискурса (чэнъюй из корпуса новостных статей за 2023—2025 годы). Источниками выступили оригинальные тексты и их переводы на русский язык. Сделан вывод о том, что представленная модель доказывает свою эффективность применения как в художественном, так и в политическом дискурсе и позволяет продемонстрировать алгоритм действий переводчика для достижения когнитивно-прагматической эквивалентности.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>This article presents the development of an integrated cognitive model for translating metaphorical units. It addresses the issue of the cognitive essence of the translation process involving metaphors and phraseological units known as chengyu, collectively referred to as “metaphorical units.” The author proposes a novel cognitive framework that captures key mechanisms involved in analyzing static linguistic structures and dynamic linguocognitive processes during pretranslation stages (reconstruction of meaning) and identifying the most appropriate translation strategy during actual translation phases (reconceptualization). Emphasis is placed on how the choice of translation strategies relies on the concept of cognitive translation, which involves scenario-based approaches grounded in assessing conceptual shifts followed by selecting either universal or culture-specific strategies. Materials analyzed were drawn from Chinese literary sources (e.g., Lianke's novel “Dreams of Dingzhuang Village”) and political discourse (chengyus extracted from news articles between 2023-2025). Original texts along with their translations into Russian served as primary data sources. Ultimately, it was concluded that the proposed model demonstrates its efficacy across both literary and political contexts, providing a clear algorithm for achieving cognitively pragmatic equivalence in translation practices.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>когнитивная лингвистика</kwd><kwd>метафорическая единица</kwd><kwd>чэнъюй</kwd><kwd>концептуальная метафора</kwd><kwd>реконцептуализация</kwd><kwd>художественный дискурс</kwd><kwd>политический дискурс</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>Cognitive linguistics</kwd><kwd>metaphorical unit</kwd><kwd>chengyu</kwd><kwd>conceptual metaphor</kwd><kwd>reconceptualization</kwd><kwd>literary discourse</kwd><kwd>political discourse</kwd></kwd-group><funding-group><funding-statement xml:lang="ru">Исследование выполнено за счет гранта Фонда перспективных научных исследований ФГБОУ ВО «Челябинский государственный ниверситет» (Приказ № 86-1 от 18.02.2025, проект «Разработка комплексной когнитивной модели перевода метафорических единиц на материале китайского и русского языков»)</funding-statement><funding-statement xml:lang="en">This study was funded  by the Advanced Scientific Research  of Chelyabinsk State University (Order № 86-1 dated 02/18/2025,  project “Development of a comprehensive cognitive model for translating  metaphorical units based on Chinese  and Russian languages”</funding-statement></funding-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Алексеева И. С. Текст и перевод. Вопросы теории / И. С. Алексеева. — Москва : Междунар. отношения, 2008. — 184 с. — ISBN 978-5-7133-1318-0.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Alekseeva, I. S. (2008). Text and translation. Questions of theory. Moscow: Internat. relations. 184 p. ISBN 978-5-7133-1318-0. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Болдырева О. Н. Особенности перевода китайских фразеологизмов (чэнъюев) на русский язык / О. Н. Болдырева, Ш. Хань // Вестник Омского государственного педагогического университета. Гуманитарные исследования. — 2020. — № 2 (27). — С. 69—71. — DOI: 10.36809/2309-9380-2020-27-69-71.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Boldyreva, O. N., Han, Sh. (2020). Features of the translation of Chinese phraseological units (chengyuev) into Russian. Bulletin of Omsk State Pedagogical University. Humanitarian studies, 2 (27): 69—71. DOI: 10.36809/2309-9380-2020-27-69-71. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Васильев Л. Г. Ситуативная модель перевода как средство достижения переводческой эквивалентности / Л. Г. Васильев, Т. У. Пайсаева // Вестник Калужского университета. — 2022. — № 3 (56). — С. 8—10. — DOI: 10.54072/18192173_2022_3_5_8.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Chudinov, A. P. (2003). Metaphorical mosaic in modern political communication. Yekaterinburg: USPU. 248 p. ISBN 5-7186-0127-5. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кибрик А. А. Когнитивные исследования по дискурсу / А. А. Кибрик // Вопросы языкознания. — 1994. — № 5. — С. 126—139.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Deignan, A., Gabrys, D., Solska, A. (1997). Teaching English Metaphors Using Cross-Linguistic Awareness-Raising Activities. ELT Journal, 51 (4): 352—360.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кушнина Л. В. Переводческая деятельность как эвристический процесс / Л. В. Кушнина // Современные проблемы науки и образования. — 2012. — № 6. — С. 490.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Dickins, J. (2005). Two models for metaphor translation. Target. International Journal of Translation Studies, 17 (2): 227—273. DOI: 10.1075/target.17.2.03dic.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лю Фагун. Исследование принципов перевода метафор с китайского языка на английский / Лю Фагун. — Пекин : Издательство оборонной промышленности, 2008. — 346 с. (刘法公. 隐喻汉英翻译原则研究 / 刘法公. — 北京: 国防工业出版社, 2008. — 346 页.）.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Fesenko, T. A. (2001). Linguomental model of the translation process. In: Language, consciousness, communication. Moscow: MAX Press LLC. 58—62. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лянькэ Я. Сны деревни Динчжуан / Я. Лянькэ. — Москва : Синдбад, 2025. — 185 c. — ISBN 978-5-00-131636-7.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Gibbs, R. (2008). Complementary perspectives on metaphor: Cognitive linguistics and relevance theory. Journal of Pragmatics, 40: 657—677. DOI: 10.1016/J.PRAGMA.2008.02.001.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ма Гофань. Чэнъюй / Ма Гофань. — Хух-Хото : Нэй Мэнгу жэньминь чубаньшэ, 1978. — 344 с. (马国凡. 成语 / 马国凡. — 呼和浩特: 内蒙古人民出版社, 1978. — 344 页.).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Hong W., Rossi, C. (2021). The Cognitive Turn in Metaphor Translation Studies: A Critical Overview. Journal of Translation Studies, 5 (2): 83—115.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Минченков А. Г. Когнитивно-эвристическая модель перевода (на материале английского языка) : диссертация … кандидата филологических наук : 10.02.04 / А. Г. Минченков. — Санкт-Петербург, 2008. — 319 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kibrik, A. A. (1994). Cognitive research on discourse. Questions of linguistics, 5: 126—139. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Нефедова Л. А. Проблема перевода китайских фразеологических единиц типа ченъюй (成语) в текстах политического дискурса / Л. А. Нефедова, А. С. Болдырева // Вестник Челябинского государственного университета. — 2025. — № 6 (500). — С. 176—184. — DOI: 10.47475/1994-2796-2025-500-6-176-184.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kushnina, L. V. (2012). Translation activity as a heuristic process. Modern problems of science and education, 6: P. 490. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ткач С. Ю. Модели перевода / С. Ю. Ткач // Языки. Культуры. Перевод. — Москва : Российский университет дружбы народов, 2015. — № 1. — С. 269—282. — ISBN 978-5-209-06524-1.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lakoff, G. (1993). The Contemporary Theory of Metaphor. Metaphor and Thought, 9: 202—251. DOI: 10.1017/cbo9781139173865.013.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Фесенко Т. А. Лингвоментальная модель процесса перевода / Т. А. Фесенко // Язык, сознание, коммуникация. — Москва : МАКС Пресс, 2001. — С. 58—62.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Leontyeva, K. (2020). Cognitive Dominants and Shifts in Sociocultural Perspective in Literary Translation. European Proceedings of Social and Behavioural Sciences. 127—39. DOI: 10.15405/EPSBS.2020.04.02.15.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Чудинов А. П. Метафорическая мозаика в современной политической коммуникации / А. П. Чудинов. — Екатеринбург : УрГПУ, 2003. — 248 с. — ISBN 5-7186-0127-5.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lewandowska-Tomaszczyk, B. (2010). Re-Conceptualization and the Emergence of Discourse Meaning as a Theory of Translation. Meaning in Translation. 105—147. DOI: 10.13140/2.1.4989.4724.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Deignan A. Teaching English Metaphors Using Cross-Linguistic Awareness-Raising Activities / A. Deignan, D. Gabrys, A. Solska // ELT Journal. — 1997. — № 51 (4). — Pp. 352—360.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lianke Ya. (2025). Dreams of Dingzhuang village. Moscow: Sinbad. 185 p. ISBN 978-5-00-131636-7. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Dickins J. Two models for metaphor translation / J. Dickins // Target. International Journal of Translation Studies. — 2005. — Vol. 17 (2). — Pp. 227—273. — DOI: 10.1075/target.17.2.03dic.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Liu Fagong. (2008). A study of the principles of translating metaphors from Chinese into English. Beijing: Publishing House of the Defense Industry. 346 p. (In Chin.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Gibbs R. Complementary perspectives on metaphor : Cognitive linguistics and relevance theory / R. Gibbs // Journal of Pragmatics. — 2008. — Vol. 40. — Pp. 657—677. — DOI: 10.1016/J.PRAGMA.2008.02.001.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ma Guofan. (1978). Chengyu. Hohhot: Nei Mengu renmin chubanshe. 344 p. (In Chin.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Hong W. The Cognitive Turn in Metaphor Translation Studies : A Critical Overview / W. Hong, C. Rossi // Journal of Translation Studies. — 2021. — Vol. 5 (2). — Pp. 83—115.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Maalej Z. (2008). Translating metaphor between unrelated cultures: A cognitive-pragmatic perspective. Sayyab Translation Journal, 1: 60–82.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Lakoff G. The Contemporary Theory of Metaphor / G. Lakoff // Metaphor and Thought. — 1993. — Vol. 9.— Pp. 202—251. — DOI: 10.1017/cbo9781139173865.013.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Mandelblit, N. (1995). The cognitive view of metaphor and its implications for translation theory. In: Translation and Meaning. Maastricht: Universitaire Press. 483—495.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Leontyeva K. Cognitive Dominants and Shifts in Sociocultural Perspective in Literary Translation / K. Leontyeva // European Proceedings of Social and Behavioural Sciences. — 2020. — Pp. 127—39. — DOI: 10.15405/EPSBS.2020.04.02.15.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Mason, K. (1982). Metaphor and Translation. Babel, 28 (3): 140—149. DOI: 10.1075/babel.28.3.05mas.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit20"><label>20</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Lewandowska-Tomaszczyk B. Re-Conceptualization and the Emergence of Discourse Meaning as a Theory of Translation / B. Lewandowska-Tomaszczyk // Meaning in Translation. — 2010. — Pp. 105—147. — DOI: 10.13140/2.1.4989.4724.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Minchenkov, A. G. (2008). Cognitive-heuristic model of translation (based on the material of the English language). PhD Diss. St. Petersburg. 319 p. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit21"><label>21</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Maalej Z. Translating metaphor between unrelated cultures : A cognitive-pragmatic perspective / Z. Maalej // Sayyab Translation Journal. — 2008. — Vol. 1. — Pp. 60–82.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Nefedova, L. A., Boldyreva, A. S. (2025). The problem of translating Chinese phraseological units of the chengyu type in the texts of political discourse. Bulletin of the Chelyabinsk State University, 6 (500): 176—184. DOI: 10.47475/1994-2796-2025-500-6-176-184. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit22"><label>22</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Mandelblit N. The cognitive view of metaphor and its implications for translation theory / N. Mandelblit // Translation and Meaning — Maastricht : Universitaire Press, 1995. — Pp. 483—495.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Snell-Hornby, M. (1995). Translation Studies: An Integrated Approach. Revised ed. Amsterdam and Philadelphia: John Benjamins. 179 p. ISBN 90 272 2060 3.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit23"><label>23</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Mason K. Metaphor and Translation / K. Mason // Babel. — 1982. — Vol. 28 (3). — Pp. 140—149. — DOI: 10.1075/babel.28.3.05mas.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Tkach, S. Y. (2015). Models of translation. In: Languages. Culture. Translation, 1. Moscow: People’s Friendship University of Russia. 269—282. ISBN 978-5-209-06524-1. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit24"><label>24</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Snell-Hornby M. Translation Studies : An Integrated Approach. Revised ed / M. Snell-Hornby. — Amsterdam and Philadelphia : John Benjamins, 1995. — 179 p. — ISBN 90 272 2060 3.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Vasiliev, L. G., Paysaeva, T. U. (2022). Situational model of translation as a means of achieving translation equivalence. Bulletin of the Kaluga University, 3 (56): 8—10. DOI: 10.54072/18192173_2022_3_5_8. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
