<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">scidial</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Научный диалог</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Nauchnyi dialog</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2225-756X</issn><issn pub-type="epub">2227-1295</issn><publisher><publisher-name>Limited Liability Company "Center for Scientific and Educational Projects" (CSEP)</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.24224/2227-1295-2026-15-3-151-167</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">scidial-7059</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ЯЗЫКОЗНАНИЕ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>LINGUISTICS</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Степень близости значения слов в ментальном лексиконе</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Degree of Semantic Proximity of Words in Mental Lexicon</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000-0002-2802-5686</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Степыкин</surname><given-names>Н. И.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Stepykin</surname><given-names>N. I.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Степыкин Николай Иванович - доктор филологических наук, доцент, профессор кафедры иностранных языков; ведущий научный сотрудник лаборатории психолингвистики</p><p>Москва</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Nikolay I. Stepykin- Doctor of Philology, Associate Professor, Professor, Department of Foreign Languages; leading research scientist of Psycholinguistics</p><p>Moscow</p></bio><email xlink:type="simple">nick1086@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Национальный исследовательский университет «МЭИ»; Московский государственный лингвистический университет</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>National Research University «Moscow Power Engineering Institute»; Moscow State Linguistic University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2026</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>05</day><month>05</month><year>2026</year></pub-date><volume>15</volume><issue>3</issue><fpage>151</fpage><lpage>167</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Степыкин Н.И., 2026</copyright-statement><copyright-year>2026</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Степыкин Н.И.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Stepykin N.I.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://www.nauka-dialog.ru/jour/article/view/7059">https://www.nauka-dialog.ru/jour/article/view/7059</self-uri><abstract><p>Статья посвящена актуальной проблеме психолингвистики — моделированию ментального лексикона как динамической структуры, определяющей процессы понимания и порождения речи. Целью исследования является определение степени близости значения слов в ментальном лексиконе. На материале разработанной нами базы данных «Интерактивная карта базовых ценностей Российской Федерации» с помощью сопоставительного анализа ассоциативного поля «Здоровье» и других полей слов, номинирующих ценности россиян, обнаружены ассоциаты-пересечения, представляющие собой общие признаки, на основе которых устанавливаются ментальные связи между анализируемыми словами. Проведённое исследование показало, что сила связи слов в ментальном лексиконе, степень близости их значения обусловлены индексом пересечения ассоциатов. Новизна исследования заключается в том, что на основе анализа величины индекса пересечения ассоциатов в работе удалось установить иерархию ценностей по степени близости их значения к слову здоровье, а также количественно объективировать доминантные признаки, отражающие взаимосвязь и взаимообусловленность базовых ценностей россиян. Автор приходит к выводу о том, что специфическим образом упорядоченная организация компонентов ментального лексикона детерминирует ценностную картину мира и потенциально возможные траектории развития личностных смыслов, которые реализуются в коммуникации.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article addresses a pressing issue in psycholinguistics — namely, the modeling of the mental lexicon as a dynamic structure that underlies the processes of speech comprehension and production. The research aims to determine the degree of semantic proximity between words within the mental lexicon. Using a database developed by the authors, titled Interactive Map of Basic Values of the Russian Federation, the study conducts a comparative analysis of the associative field “Health” alongside other fields representing values significant to Russians. The analysis identifies overlapping associates — common semantic features that establish mental connections among the words under consideration. The findings demonstrate that the strength of lexical associations and the degree of semantic proximity between words are determined by the index of overlapping associates. The novelty of this research lies in its ability, through the analysis of the overlapping associates index, to establish a hierarchy of values based on their semantic proximity to the concept of “health,” as well as to quantitatively objectify dominant features that reflect the interrelation and interdependence of Russians’ basic values. The author concludes that the specifically organized structure of the mental lexicon components determines the value-based worldview and potentially possible trajectories for the development of personal meanings, which are realized in communication.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>ассоциаты-пересечения</kwd><kwd>базовые ценности</kwd><kwd>индекс пересечения ассоциатов</kwd><kwd>ментальный лексикон</kwd><kwd>свободный ассоциативный эксперимент</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>overlapping associates</kwd><kwd>basic values</kwd><kwd>index of overlapping associates</kwd><kwd>mental lexicon</kwd><kwd>free associative experiment</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ахутина Т. В. Модель порождения речи Леонтьева — Рябовой : 1967—2005 / Т. В. Ахутина // Психология, лингвистика и междисциплинарные связи / под ред. Т. В. Ахутиной и Д. А. Леонтьева. — Москва : Смысл, 2008. — С. 79—104.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Akhutina, T. V. (2008). Leontyev-Ryabova model of speech generation: 1967—2005. In: Psychology, linguistics and interdisciplinary connections. Moscow: Meaning. 79—104. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ахутина Т. В. Модель порождения речи школы Л. С. Выготского : основы и верификация / Т. В. Ахутина // Учен. зап. Казан. ун-та. Сер. Гуманит. науки. — 2022. — Т. 164. — Книга 1—2. — С. 7—27. — DOI: 10.26907/2541-7738.2022.1-2.7-27.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Akhutina, T. V. (2022). Model of speech generation of the school of L. S. Vygotsky: fundamentals and verification. Uchen. zap. Kazan. University. Ser. Humanite. Sciences, 164 (1—2): 7—27. DOI: 10.26907/2541-7738.2022.1-2.7-27. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Залевская А. А. Ментальный лексикон : конструкт, метафора, миф? / А. А. Залевская // Global trends of development of ethnic languages in the context of providing International communications / traditions and moderns trends in the process of formation of humanitarian values. — London : Международная академия наук и высшего образования, 2014. — С. 42—44.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bates, E. (1976). Language and Context: The Acquisition of Pragmatics. New York: Acad. Press. 375 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Леонтьев А. А. Деятельный ум (Деятельность, знак, личность) / А. А. Леонтьев. — Москва : Смысл, 2001. — 380 с. — ISBN 5-89357-106-1.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bender de Sousa, L., Gabriel, R. (2015). Does the mental lexicon exist? Revista de Estudos da Linguagem, 23 (2): 335—361. DOI: http://dx.doi.org/10.17851/2237-2083.23.2.335-361.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Леонтьев А. А. Психологическая структура значения / А. А. Леонтьев // Семантическая структура слова. — Москва : Наука, 1971. — С. 7—19.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Dell, G. S. (1986). A spreading activation theory of retrieval in language production. Psychological Review, 93: 283—321.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мартинович Г. А. Вербальные ассоциации в ассоциативном эксперименте / Г. А. Мартинович. — Санкт-Петербург : Изд-во С.-Петерб. ун-та, 1997. — 72 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Forster, K. I. (1976). Accessing the mental lexicon. In: New approaches to language mechanisms. Amsterdam: North-Holland Publ. 257—287.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Новые тенденции восприятия / Н. Н. Пивкина, О. А. Чеботарева, Е. В. Умарова, М. В. Морозова // Глобальный научный потенциал. — 2024. — № 6 (159). — С. 25—28.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Leontiev, A. A. (1971). Psychological structure of meaning. In: Semantic structure of a word. Moscow: Nauka. 7—19. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пищальникова В. А. Речевое действие как смыслообразующий компонент коммуникации : психолингвистические параметры анализа / В. А. Пищальникова, Н. И. Степыкин // Вестник Волгоградского государственного университета. Серия 2 : Языкознание. — 2024. — Т. 23. — № 3. — С. 6—16. — DOI: 10.15688/jvolsu2.2024.3.1.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Leontiev, A. A. (2001). Active mind (Activity, sign, personality). Moscow: Meaning. 380 p. ISBN 5-89357-106-1. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пищальникова В. А. Этническая картина мира : проблемы терминологии описания / В. А. Пищальникова // Вестник Воронежского государственного университета. Серия : Лингвистика и межкультурная коммуникация. — 2020. — № 2. — С. 6—11. — DOI: https://doi.org/10.17308/lic.2020.2/2827.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Martinovich, G. A. (1997). Verbal associations in an associative experiment. St. Petersburg: Publishing house of St. Petersburg University. 72 p. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пищальникова В. А. Интерпретация ассоциативных данных как проблема методологии психолингвистики / В. А. Пищальникова // Russian Journal of Linguistics. — 2019. — Т. 23. — № 3. — С. 749—761. — DOI: 10.22363/2312-9182-2019-23-3-749-761.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Mcclelland, J. L., Rumelhart, D. E. (1981). An interactive activation model of context effects in letter perception. Psychological Review, 88 (1): 375—407.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пищальникова В. А. Язык как когнитивно-коммуникативный механизм / В. А. Пищальникова // Университетская филология — образованию : человек в мире коммуникаций : материалы междунар. научн.-практич. конф. «Коммуникативистика в современном мире». — Барнаул : Алтайский гос. ун-т, 2005. — С. 46—51. — ISBN 5-7904-0462-6.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Morsella, E., Miozzo, M. (2002). Evidence for a Cascade Model of Lexical Access in Speech Production. Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory and Cognition, 28 (3): 555—563. DOI: http://dx.doi.org/10.1037//0278-7393.28.3.555.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Степыкин Н. И. Потенциал применения формализованных параметров для моделирования речевого действия / Н. И. Степыкин // Научный диалог. — 2021. — № 8. — С. 112—127. — DOI: https://doi.org/10.24224/2227-1295-2021-8-112-127.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Morton, J. (1969). Interaction of information in word recognition. Psychological Review, 76 (2): 165—178. DOI: 10.1037/h0027366.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Степыкин Н. И. Исследование динамики ментального лексикона по данным свободного ассоциативного эксперимента / Н. И. Степыкин, Ж. Багана, К. Н. Слободова // Научный результат. Вопросы теоретической и прикладной лингвистики. — 2023. — Т. 9. — № 2. — С. 19—33. — DOI: 10.18413/2313-8912-2023-9-2-0-2.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Nelson, D. L., McEvoy, C. L., Schreiber, T. A. (2004). The University of South Florida free association, rhyme, and word fragment norms. Behavior Research Methods, Instruments, &amp; Computers, 36: 402—407. DOI: http://dx.doi.org/10.3758/BF03195588.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Умарова Е. В. Междисциплинарность как основа современной лингвистики / Е. В. Умарова, О. А. Чеботарева, М. В. Морозова // II Образцовские чтения : иностранные языки в профессиональном образовании : Материалы II Международной научно-практической конференции, Москва, 26—28 марта 2025 года. — Москва : Академия базовой подготовки РУТ (МИИТ), 2025. — С. 52—56. — ISBN 978-5-605-21482-3.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pishchalnikova, V. A. (2005). Language as a cognitive-communicative mechanism. In: University philology — education: a person in the world of communications: materials international. scientific-practical. conf. “Communication Science in the Modern World.” Barnaul: Altai state. un-t. 46—51. ISBN 5-7904-0462-6. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Bates E. Language and Context : The Acquisition of Pragmatics / E. Bates. — New York : Acad. Press, 1976. — 375 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pishchalnikova, V. A. (2019). Interpretation of association data as a problem of the methodology of psycholinguistics. Russian Journal of Linguistics, 23 (3): 749—761. DOI: 10.22363/2312-9182-2019-23-3-749-761. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Bender de Sousa L. Does the mental lexicon exist? / L. Bender de Sousa, R. Gabriel // Revista de Estudos da Linguagem. — 2015. — V. 23. — № 2. — Pp. 335—361. — DOI: http://dx.doi.org/10.17851/2237-2083.23.2.335-361.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pishchalnikova, V. A. (2020). Ethnic picture of the world: problems of description terminology. Bulletin of Voronezh State University. Series: Linguistics and intercultural communication, 2: 6—11. DOI: https://doi.org/10.17308/lic.2020.2/2827. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Dell G. S. A spreading activation theory of retrieval in language production / G. S. Dell // Psychological Review. — 1986. — V. 93. — Pp. 283—321.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pishchalnikova, V. A., Stepykin, N. I. (2024). Speech action as a meaning-forming component of communication: psycholinguistic parameters of analysis. Bulletin of Volgograd State University. Series 2: Linguistics, 23 (3): 6—16. DOI: 10.15688/jvolsu2.2024.3.1. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Forster K. I. Accessing the mental lexicon / K. I. Forster // New approaches to language mechanisms. — Amsterdam : North-Holland Publ, 1976. — Pp. 257—287.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pivkina, N. N., Chebotareva, O. A., Umarova, E. V., Morozova, M. V. (2024). New perceptual trends. Global scientific potential, 6 (159): 25—28. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Mcclelland J. L. An interactive activation model of context effects in letter perception / J. L. Mcclelland, D. E. Rumelhart // Psychological Review. — 1981. — V. 88. — Part 1. — Pp. 375—407</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Seidenberg, M. S., Mcclelland, J. L. (1989). A distributed, developmental model of visual word recognition and naming. Psychological Review, 96: 523—568. DOI: http://dx.doi.org/10.1037//0033-295X.96.4.523.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit20"><label>20</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Morsella E. Evidence for a Cascade Model of Lexical Access in Speech Production / E. Morsella, M. Miozzo // Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory and Cognition. — 2002. — V. 28. — № 3. — Pp. 555—563. — DOI: http://dx.doi.org/10.1037//0278-7393.28.3.555.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Stepykin, N. I. (2021). Potential of Using Formalized Parameters for Modeling Speech Action. Nauchnyi dialog, 8: 112—127. https://doi.org/10.24224/227-1295-2021-8-112-127. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit21"><label>21</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Morton J. Interaction of information in word recognition / J. Morton // Psychological Review. — 1969. — Vol. 76. — № 2. — Pp. 165—178. — DOI: 10.1037/h0027366.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Stepykin, N. I., Bagan, J., Slobodova, K. N. (2023). Study of the dynamics of the mental lexicon according to the data of a free associative experiment. Scientific result. Questions of theoretical and applied linguistics, 9 (2): 19—33. DOI: 10.18413/2313-8912-2023-9-2-0-2. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit22"><label>22</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Nelson D. L. The University of South Florida free association, rhyme, and word fragment norms / D. L. Nelson, C. L. McEvoy, T. A. Schreiber // Behavior Research Methods, Instruments, &amp; Computers. — 2004. — V. 36. — Pp. 402—407. — DOI: http://dx.doi.org/10.3758/BF03195588.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Treisman, A. M. (1961). Attention and speech. PhD Diss. Oxford. 24—30.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit23"><label>23</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Seidenberg M. S. A distributed, developmental model of visual word recognition and naming / M. S. Seidenberg, J. L. Mcclelland // Psychological Review. — 1989. — V. 96. — Pp. 523—568. — DOI: http://dx.doi.org/10.1037//0033-295X.96.4.523.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Umarova, E. V., Chebotareva, O. A., Morozova, M. V. (2025). Interdisciplinarity as the basis of modern linguistics. In: II Exemplary readings: foreign languages in vocational education: Materials of the II International Scientific and Practical Conference, Moscow, March 26—28, 2025. Moscow: RUTH Basic Training Academy (MIIT). 52—56. ISBN 978-5-605-21482-3. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit24"><label>24</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Treisman A. M. Attention and speech : PhD dissertation / A. M. Treisman. — Oxford, 1961. — Pp. 24—30.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zalevskaya, A. A. (2014). Mental lexicon: construct, metaphor, myth? In: Global trends of development of ethnic languages in the context of providing International communications / traditions and moderns trends in the process of formation of humanitarian values. London: International Academy of Sciences and Higher Education. 42—44. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
