Семантическая структура глагола признаться: лингвоаксиологический аспект
https://doi.org/10.24224/2227-1295-2020-7-177-193
Полный текст:
Аннотация
Статья посвящена семантической структуре глагола признаться ( признаваться ). Работа выполнена в русле интегрального описания лексики и лингвоаксиологии. Особое внимание уделяется аксиологическому компоненту семантики исследуемого глагола. Применяется методика лексикографического портретирования лексемы по принципам интегрального описания. Показано, что глагол признаться может служить метаязыковым средством выявления ценностных составляющих языковых единиц и обозначаемых ими реалий. Материалом исследования послужили русские тексты, прежде всего из Национального корпуса русского языка, и сконструированные автором контексты, лингвистически релевантные для решения поставленных в статье задач. Критически рассмотрены толкования глагола признаться в авторитетных словарях русского языка ХХ-ХХI веков, и уточнена его семантическая специфика. Предлагается объяснение мотивировки глагола признаться в клишированном выражении признаться в любви . Демонстрируется семантико-прагматическая, морфологическая, синтаксическая, коммуникативно-просодическая разница между тремя группами употреблений анализируемого глагола. Первые две группы употреблений охватываются аксиологически маркированной лексемой признаться1 , на фоне которой вводится понятие аксиологического омонима признаться2 . В результате проведённого анализа предложены собственные аналитические толкования признаться1 и признаться2 . Делается вывод, что семантическим фактором, обеспечивающим способность лексемы признаться1 быть метаязыковым индикатором ценностей, является пресуппозиционный компонент её семантики.
Ключевые слова
ценность,
культура,
метаязыковой аксиоиндикатор,
интегральное описание лексики,
ассерция,
пресуппозиция,
модальная рамка,
value,
culture metalinguistic axio-indicator,
integral vocabulary description,
assertion,
presupposition,
modal frame
Об авторах
Сергей Геннадьевич Павлов
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина»; федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского»
Россия
Наталия Евгеньевна Петрова
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина»
Россия
Просмотров:
512