Повтор как эффективное средство передачи информации и удержания фокуса внимания адресата в лаконичных текстах анонсов к англоязычным подкастам

Исследуются различные виды повтора в текстах, описывающих содержание выпусков подкаста. В исследовательский корпус вошли 20 текстов к двум американским подкастам и 20 текстов к двум британским подкастам. Выборку составили подкасты, вошедшие в рейтинги лучших подкастов академической тематики 2024 и 2025 года. Использовались приемы стилистического и лингвопрагматического анализа, систематизации, классификации и подсчета полученных данных, сравнительно-сопоставительный метод. Установлено, что повтор в подобных текстах выступает средством речевого воздействия. Показано, что рассмотренные англоязычные тексты к эпизодам американских и британских подкастов характеризуются преобладанием сквозного лексического повтора, активно опирающегося на использование местоимения-обращения you, морфологический повтор, а также повтор в структуре одной фразы. Для текстов в британском корпусе характерно более активное привлечение параллельных конструкций и анафорического повтора, чем для текстов к американским подкастам. Установлена также следующая общая особенность англоязычных текстов: низкая частотность эпифорического повтора, а также повторов восклицательных и вопросительных конструкций. Сделан вывод о том, что повтор в англоязычных лаконичных текстах многофункционален: он направлен на привлечение внимание адресата и стимулирование его интереса к информации.

1. 199 ideas that I hadn't made into podcasts yet — The Allusionist, # 199, 30.08.2024 [Electronic resource]. — Access mode : https://www.theallusionist.org/allusionist/199ideas (accessed 19.03.2025).

2. Academic labor is labor — The professor is In, 29.05.2022 [Electronic resource]. — Access mode : https://theprofessorisin.com/podcast/ep-319-academic-labor-is-labor/ (accessed 15.03.2025).

3. Academic Writing Amplified [Electronic Resource]. — Available at : https://academicwomanamplified.libsyn.com/ (accessed 01.05.2025).

4. Burnout part 2, Academia has it bad — The professor is In, 7.06.2022 [Electronic resource]. — Access mode : https://podcasts.apple.com/us/podcast/episode-3-25-burnout-part-ii-academia-has-it-bad/id1492657190?i=1000565580140 (accessed 15.03.2025).

5. Chartier M. Top 10 academic podcasts to listen to in 2024 [Electronic resource] / M. Chartier // Four Waves from 19.05.2024. — Available at : https://fourwaves.com/blog/academic-podcasts/ (accessed 17.04.2025).

6. Choosing to leave academia and create something new… — Academic Writing Amplified, 11.03.2025 [Electronic resource]. — Access mode : https://podcasts.apple.com/gb/podcast/should-i-quit-academia-series-choosing-to-leave-academia/id1478044381?i=1000698700402 (accessed 18.03.2025).

7. Guest interview! Dr. David Brax on the dangers and inequalities of ‘hope labour’ — The Academic Imperfectionist, # 96, 18.10.2024 [Electronic resource]. — Access mode : https://www.academicimperfectionist.com/podcast/96 (accessed 21.03.2025).

8. Guest interview! Dr. Debbie Sorensen on battling burnout — The Academic Imperfectionist, # 98, 15.11.2024 [Electronic resource]. — Access mode : https://www.academicimperfectionist.com/podcast/98 (accessed 21.03.2025).

9. How to set your own due dates — Academic Writing Amplified, 14.01.2025 [Electronic resource]. — Access mode : https://podcasts.apple.com/gb/podcast/how-to-set-your-own-due-dates/id1478044381?i=1000683901080 (accessed 18.03.2025).

10. Overcoming perfection — The Professor is In, 13.06.2022 [Electronic resource]. — Access mode : https://the-professor-is-in.castos.com/episodes/ep-326-overcoming-perfectionism (accessed 06.08.2025).

11. Pivoting to public scholarship with Dr. Becky Dawson — Academic Writing Amplified, 28.01.2025 [Electronic resource]. — Access mode : https://podcasts.apple.com/nz/podcast/piv-oting-to-public-scholarship-with-dr-becky-dawson/id1478044381?i=1000686128843 (accessed 05.08.2025).

12. Podcasts worth a listen : academic podcasts [Electronic resource]. — Available at : https://player.fm/podcasts/Academic (accessed 07.05.2025).

13. Surviving your new academic thing — The Professor is In, 22.04.2022 [Electronic resource]. — Access mode : https://podcasts.apple.com/us/podcast/ep-3-21-surviving-your-new-academic-thing/id1492657190?i=1000558401044 (accessed 15.03.2025).

14. The Academic Imperfectionist [Electronic Resource]. — Available at : https://www.academicimperfectionist.com/podcast (accessed 01.05.2025).

15. The Allusionist : a podcast about language [Electronic Resource]. — Available at : https://www.theallusionist.org/ (accessed 01.05.2025).

16. The Professor is In [Electronic resource]. — Available at : https://theprofessorisin.com/podcast/ (accessed 01.05.2025).

17. Tranquillusionist : Ex-Constellations — The Allusionist, 26.09.2024 [Electronic resource]. — Access mode : https://www.theallusionist.org/allusionist/ex-constellations (accessed 06.08.2025).

18. When failure of inspiration strikes — The Academic Imperfectionist, # 97, 01.11.2024 [Electronic resource]. — Access mode : https://www.academicimperfectionist.com/podcast/97 (accessed 21.03.2025).

19. Write your New Year’s story — Academic Writing Amplified, 7.01.2025 [Electronic resource]. — Access mode : https://podcasts.apple.com/gb/podcast/write-your-new-years-story/id1478044381?i=1000682986671 (accessed 18.03.2025).

20. Аверина М. А. Виды лексического повтора в поэзии Э. По / М.А. Аверина // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. — 2015. — № 2—1. — С. 230—233.

21. Баталов А. А. Повторы как доминантный принцип построения текста в малой прозе А. П. Чехова / А. А. Баталов, Н. В. Никашин // Вестник РУДН. Серия : Лингвистика. — 2012. — № 4. — С. 33—39.

22. Гусева Э. В. Виды повторов в марийской прозе / Э. В. Гусева // Финно-угорский мир. — 2017. — № 1. — С. 73—77.

23. Дзюба Е. В. Категория дискурсивной диалогичности как реализация жанрового потенциала романа / Е. В. Дзюба, И. Ю. Рябова // Жанры речи. — 2023. — Т. 18. — № 4 (40). — С. 349—357. — DOI: 10.18500/2311-0740-2023-18-4-40-349-357.

24. Канюй Ч. Функции повторов в драматургии А. П. Чехова / Ч. Канюй // Мир науки, культуры, образования. — 2021. — № 3 (88). — С. 613—615.

25. Кораблева Г. Н. Тавтология как стилистический прием (на материале произведений М. Зощенко) / Г. Н. Кораблева, Л. Н. Горелова // Вестник Нижегородского университета им. Н. И. Лобачевского. — 2020. — № 3. — С. 205—209.

26. Мазикова Н. Ю. Повтор в устной и письменной речи как прагматическое средство актуализации авторских смыслов / Н. Ю. Мазикова // Вестник ЧГУ. — 2020. — № 12 (446). — Выпуск 122. — С. 63—72. — DOI: 10.47475/1994-2796-2020-11208.

27. Малюга Е. Н. Синтаксические характеристики рекламного дискурса / Е. Н. Малюга // Вестник Самарского университета. История, педагогика, филология. — 2019. — Т. 25. — № 4. — С. 100—105. — DOI: 10.18287/2542-0445-2019-25-4-100-105.

28. Никашина Н. В. Типология повторов в политических выступлениях Маргарет Тэтчер / Н. В. Никашина, А. О. Попова // Вестник РУДН. Серия «Теория языка. Семиотика. Семантика». — 2015. — № 4. — С. 202—207.

29. Стрельникова Е. С. Виды и функции повторов в звучащем рекламном тексте / Е. С. Стрельникова // Записки Горного института. — 2005. — Т. 160. — Ч. 1. — С. 75—76.

30. Сыресина И. О. Дискурсивные маркеры категории адресованности в англоязычных новостных медиатекстах / И. О. Сыресина, Е. Н. Корзова, А. В. Гольдман // Филологические науки. Вопросы теории и практики. — 2023. — Выпуск 4 (16). — С. 1209—1215.

31. Хакимова Е. М. Русскоязычные подкасты как современная дискурсивная практика и предмет исследования / Е. М. Хакимова // Вестник ТГУ. Филология. — 2023. — № 84. — С. 72—95. — DOI: 10.17223/19986645/84/4.

32. Шевченко А. Н. Виды повторов в поэзии М. А. Волошина / А. Н. Шевченко, Л. Э. Аджигеряева // Форум молодых ученых. — 2017. — № 5 (9). — С. 2309—2313.

33. Adorján M. Lexical repetition in academic discourse. A computer-aided study of the text organizing role of repetition / M. Adorján. — Norderstedt : Grin Verlag, 2019. — 194 p.

34. AL-Muslimawi I. A. J. Repetition as a persuasive tool in stylistics and rhetoric / I. A. J. AL-Muslimawi // International Journal of Social Science and Human Research. — 2024. — V. 7 (9). — Pp. 7068—7074. — DOI: 10.47191/ijsshr/v7-i09-40.

35. Cachiappo J. T. Effects of repetition on argument processing, recall and persuasion / J. T. Cachiappo, R. Petty // Basic and Applied Social Psychology. — 1989. — V. 10 (1). — Pp. 3—12. — DOI: 10.1207/s15324834basp1001_2.

36. Hassan A. The effects of repetition frequency on the illusory truth effect / A. Hassan, S. J. Barber // Cognitive Research : Principles and Implications. — 2021. — V. 6 (1). — Pp. 1—12. — DOI: 10.1186/s41235-021-00301-5.

37. Laroche M. The recency effect : why do I remember last things first? [Electronic resource] // Psychvarsity from Nov. 27th, 2022. — Available at : https://www.psychvarsity.com/The-Recency-Effect (accessed 01.08.2025).

38. Lewis J. Repetition as a persuasive strategy [Electronic resource] / J. Lewis // Chron. — 2024. — Available at : https://smallbusiness.chron.com/repetition-persuasive-strategy-26001.html (accessed 28.07.2025).

39. Qingshun H. Implications of lexical repetition patterns for language teaching / H. Qingshun // International Journal of Linguistics. — 2014. — Vol. 6. — № 4. — Pp. 46— 58. — DOI: 10.5296/ijl.v6i4.6115.

40. Reddy S. Modeling language usage and listener engagement in podcasts / S. Reddy, M. Lazarova, Y. Yu. R. Jones // Proceedings of the 59th Annual Meeting of the Association for Computational Linguistics and the 11th International Joint Conference on Natural Language Processing (Volume 1 : Long Papers). Association for Computational Linguistics. — 2021. — Pp. 632—643.

41. Repetition in discourses across languages and genres / K. Abdullayev, A. Mammadov, M. Mammadov, S. Huseynov // Open Linguistics. — 2024. — № 10. — Pp. 65—71. — DOI: 10.1515/opli-2024-0020.

42. Structural linguistic characteristics of podcasts as an emerging register of computer-mediated communication / A. Babayode, L. Bosman, N. Chan, K. Ehret, I. Fong, N. Harris, A. Hewton, D. Reid, M. Taboada, R. Wong // Proceedings of the 10th International Conference on CMC and Social Media Corpora for the Humanities. — Mannheim, Germany. — Leibniz-Institut für Deutsche Sprache Mannheim, 2023. — Pp. 3—6. — DOI: 10.14618/1z5k-pb25.

43. We mostly remember beginnings and endings, which is a problem [Electronic resource] // The English Farm from Aug. 15, 2020. — Available at : https://theenglishfarm.com/blog/we-mostly-remember-beginnings-and-endings-which-problem (accessed 01.08.2025).