Воспитание любви к малой Родине средствами краеведения в конце ХХ - начале ХХI века: опыт экспедиционного изучения дошкольных образовательных учреждений Пермского края

В статье проанализирован опыт воспитания любви к малой Родине средствами краеведения в дошкольных образовательных учреждениях Пермского края в конце ХХ - начале ХХI века. Описаны формы, технологии, направления взаимодействия с социальными партнерами. Основными источниками для анализа ценного педагогического опыта по воспитанию любви к малой Родине средствами краеведения послужили воспоминания руководителей и воспитателей дошкольных образовательных учреждений, годовые планы работы детских садов и учреждений дополнительного образования, протоколы педагогических советов, методические разработки педагогов и узких специалистов, продукты творческой деятельности детей и взрослых. Актуальность исследования обусловлена тем, что изучение опыта воспитания любви к малой Родине средствами краеведения на материалах Пермского края позволит реконструировать региональные воспитательные практики, транслировать ценный педагогический опыт в новых временных условиях и определить стратегии их дальнейшего исследования. На основе анализа полученных материалов выделены педагогические идеи, актуальные для современного дошкольного образования. Автор подчеркивает мысль о том, что изучение педагогического опыта детских садов Пермского края позволит акцентировать внимание на идеях сензитивности дошкольного детства в формировании ценностного отношения к малой Родине.

воспитание любви к малой Родине, краеведение, музейная педагогика, ценный педагогический опыт, дошкольное образовательное учреждение, учреждения дополнительного образования

1. Выготский Л. С. Вопросы детской психологии / Л. С. Выготский. - Санкт-Петербург : Союз, 1997. - 224 с.

2. Гилева А. В. «Люблю тебя, мое Прикамье!» : программа по краеведению для детей 5-7 лет / А. В. Гилева, Г. А. Ленец. - Соликамск : СГПИ (филиал) ПГНИУ, 2015. - 104 с.

3. Коломийченко Л. В. Концепция и программа социального развития детей дошкольного возраста / Л. В. Коломийченко. - Пермь, 2002. - 115 с.

4. Коротаева Е. В. Программа «Грани Урала» : формирование у дошкольников ценностного отношения к малой Родине / Е. В. Коротаева // Педагогическое образование в России. - 2014. - № 3. - С. 108-111.

5. Любимова Л. В. Педагогические условия использования народной культуры в процессе гражданского воспитания дошкольников : диссертация … кандилата педагогических наук : 13.00.07 / Л. В. Любимова. - Екатеринбург, 2004. - 246 с.

6. Парамонова Л. А. Формирование гражданско-патриотической позиции у детей дошкольного возраста / Л. А. Парамонова // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. - 2007. - № 2. - С. 15-25.