Формирование профессиональной языковой компетенции иностранных студентов в процессе обучения архитектурно-градостроительной терминологии на уроках русского языка

Представлена технология обучения архитектурно-градостроительной терминологии на уроках русского языка как иностранного. Авторы исходят из того, что, несмотря на наличие большого количества трудов, посвященных проблеме терминоведения, область архитектурной терминологии и языка архитектуры недостаточно изучена. Обобщается опыт работы преподавателей кафедры русского языка Новосибирского государственного архитектурно-строительного университета (Сибстрин), где уже многие годы разрабатываются педагогические технологии, издаются учебные пособия и методические материалы по формированию коммуникативных компетенций в сфере профессионального общения для иностранных студентов различных уровней обучения. В данной статье исследуется и анализируется сложная терминологическая система подъязыка архитектуры и градостроительства. Предложена технология обучения иностранных студентов архитектурного направления специальной лексике изучаемых дисциплин. Предлагается модель обучения, предполагающая ознакомление иностранных студентов с архитектурно-градостроительными терминами с учетом их формы, семантики и особенностей функционирования в научном тексте. Представлена классификация архитектурно-градостроительных терминов. Рассматриваются продуктивные виды заданий для самостоятельной работы иностранных студентов. Обосновывается целесообразность составления учебных тематических мини-словарей базовых терминов по основным изучаемым дисциплинам.

русский язык как иностранный, термин, терминосистема, терминоведение, языковая компетенция, учебный тематический словарь

1. Архитектура : терминологический словарь / сост. Ф. Р. Хаялина. - Оренбург : ИПК ГОУ ОГУ, 2008. - 202 с.

2. Баранов М. Т. Методика лексики и фразеологии на уроках русского языка : пособие для учителя / М. Т. Баранов. - Москва : Просвещение, 1988. - 190 с.

3. Буряк И. М. Профессионализмы в строительной лексике / И. М. Буряк // Научный потенциал регионов на службу модернизации. - 2012. - № 1. - С. 117-120.

4. Григорьева М. А. О создании словаря экономических терминов для студентов-иностранцев технического вуза / М. А. Григорьева, Р. С. Сатретдинова // Международный научно-исследовательский журнал. - 2016. - № 7 (49). - Ч. 2. - С. 106-109.

5. Гринев С. В. Введение в терминоведение / С. В. Гринев. - Москва : Московский лицей, 1993. - 309 с.

6. Даниленко В. П. Русская терминология : опыт лингвистического описания / B. П. Даниленко. - Москва : Наука, 1977. - 246 с.

7. Лейчик В. М. Терминоведение : предмет, методы, структура / В. М. Лейчик. - Москва : ЛИБРОКОМ, 2009. - 256 с.

8. Лотте Д. С. Основы построения научно-технической терминологии : Вопросы теории и методики / Д. С. Лотте. - Москва : Издательство АН СССР, 1961. - 157 с.

9. Партина А. С. Архитектурные термины : иллюстрированный словарь / А. С. Партина. - Москва : Стройиздат, 2001. - 208 с.

10. Плужников В. И. Термины российского архитектурного наследия. Словарь-глоссарий / В. И. Плужников. - Москва : Искусство, 1995. - 160 с.

11. Реформатский А. А. Введение в языковедение / А. А. Реформатский. - Москва : Аспект Пресс, 1996. - 536 с.

12. Суперанская А. В. Общая терминология : терминологическая деятельность / А. В. Суперанская, Н. В. Подольская, Н. В. Васильева. - Москва : УРСС Эдиториал, 2005. - 256 с.