Приемы школьной риторики в поэме императрицы Евдокии «О св. Киприане»

Рассматриваются примеры использования школьных приемов риторики (распространенных упражнений, фигур мысли, фигур речи, тропов) в поэме императрицы Евдокии (V в.) «О св. Киприане». Отмечается, что умение свободно пользоваться такого рода приемами лежало в основе античного обучения риторике, считавшейся высшей ступенью образования, доступной немногим. Указывается, что между школьными упражнениями (называемыми progymnasmata) и самостоятельным творчеством (как в прозе, так и в поэзии) не было непроницаемой грани, поскольку творчество позднеантичных и византийских авторов рождалось именно из школы. Показано, что в поэме Евдокии, представляющей собой парафраз (что само по себе является риторическим упражнением) уже существовавшего жития, вероятно, со значительными добавлениями и с полной заменой слов, можно наблюдать использование экфрасиса, этопеи, антитезы, анафоры, полисиндетона, асиндетона, гипербата, простых и развернутых метафор и т. п.). Подчеркивается, что в этом смысле поэма «О св. Киприане» - типичный образец позднеантичной «ученой» поэзии. Автор делает вывод, что применительно к Евдокии необычным является лишь владение всеми упомянутыми риторическими приемами женщиной, поскольку среди женщин только единицы доходили до этой высшей ступени обучения, особенно в христианской среде.

императрица Евдокия, поэма «О св. Киприане», жанр, риторика, риторический прием, позднеантичная литература, византийская литература

1. Евдокия Августа. О св. Киприане / Евдокия Августа ; вступ. ст. и пер. Т. Л. Александровой // Вестник Православного Свято-Тихоновского гуманитарного университета. Серия 3. Выпуск 2 (47). - 2016. - С. 93-133.

2. Александрова Т. Л. Византийская императрица Афинаида-Евдокия : жизнь и творчество в контексте эпохи правления императора Феодосия II (401-450) / Т. Л. Александрова. - Санкт-Петербург : Алетейя, 2018. - 416 c.

3. Брагинская Н. В. Генезис «Картин» Филострата Cтаршего / Н. В. Брагинская // Структура текста - 81 : тезисы симпозиума. - Москва : Институт славяноведения и балканистики АН СССР, 1981. - С. 129-133.

4. Рабинович Е.Г. «Жизнь Аполлония Тианского» Флавия Филострата / Е. Г. Рабинович // Флавий Филострат. Жизнь Аполлония Тианского. - Москва : Наука, 1985. - С. 217-277.

5. Рубцова Н. В. Менандр Лаодикейский и его сочинение «О торжественном красноречии» / Н. В. Рубцова // Античная поэтика. - Москва: Наука, 1991. - С. 158-181.

6. Cribiore R. Gymnastics of the mind. Greek education in Hellenistic and Roman Egypt / R. Cribiore. - Princeton - Oxford : Princeton University Press, 2001. - 270 р.

7. Kröll N. Rhetorical elements in the Ampelius episode : Dionysos’ speech to Ampelos (Nonn. Dion. 10, 196-216) / N. Kröll // Nonnus of Panopolis in context. Poetry and cultural milieu in late antiquity with a section on Nonnus and the Modern World / ed. K. Spanoudakis. - Berlin - Boston : Walter de Gruyter, 2014. - Pр. 251-263.

8. Progymnasmata. Greek Textbooks of Prose Composition and Rhetorics / ed. G. A. Kennedy. - Atlanta : Society of Biblical Literature, 2003. - XVIII+249 p.