Факторы вхождения женщин в научную сферу и их участие в изучении Сибири во второй половине XIX - начале XX веков

В статье представлены результаты исследования вопроса об участии женщин в изучении Сибирского региона во второй половине XIX - начале XX веков. Отмечается, что женщинам постоянно приходилось сталкиваться с различными препятствиями и трудностями на научном пути, обусловленными в том числе гендерными стереотипами, при этом положение женщин в сибирском обществе имело определенные особенности. Подробно раскрываются факторы вхождения женщин в научную сферу: развитие системы образования, появление первых высших учебных заведений, создание научных учреждений, формирование гражданского самосознания, совместные научные занятия и легитимация научной деятельности через супругов. Показаны основные направления краеведческих изысканий. На примере деятельности М. И. Моллесон, В. А. Баландиной, А. Д. Корнаковой, М. В. Красноженовой и других рассматривается вклад женщин в описание природы и климата, естественных ресурсов, этнографии народов Сибири, становление музейного дела. Автор уделяет внимание женской благотворительности на нужды науки в Сибирском регионе. Сообщается, что значительные средства на исследовательские цели были пожертвованы Е. П. и Ю. П. Кузнецовыми, А. И. Громовой, Е. И. Голдобиной. Подчеркивается, что деятельность некоторых сибирячек была высоко оценена современниками и отмечена наградами научных учреждений России. При написании статьи автором были использованы многочисленные отчеты и труды научно-краеведческих организаций, что позволило выявить имена многих женщин, принимавших участие в их работе.

женщины в науке, женщины и научные учреждения Сибири, женское образование, женская благотворительность