К вопросу об особенностях самоопределения подростков коренных малочисленных народов крайнего Севера (подростков-ненцев)
Аннотация
Статья посвящена проблеме формирования самоопределения у подростков-ненцев. Актуальность исследования самоопределения подростков коренных малочисленных народов Севера обусловлена неоднозначностью влияния социальных факторов: с одной стороны, макросоциальных факторов, связанных с общественно-политической и социально-экономической обстановкой в стране, а с другой стороны, микросоциальных факторов в виде этнических и национальных особенностей и микросреды, в которой растет и воспитывается подросток. Уделяется внимание анализу особенностей становления самоопределения в подростковый период онтогенеза, связанных с усвоением ценностных ориентиров, смысложизненных ориентаций, представлением о себе, своих дальнейших целях и способах профессионального и личностного развития. Проблема становления этнического самоопределения подростков-ненцев рассматривается с позиции влияния тех социально-экономических и политических процессов, которые привели к утрате языка, традиций и обычаев, являющихся важнейшим компонентом этнического самосознания и самоопределения. В статье акцентируется внимание на изначальной маргинальности самоопределения подростков-ненцев. Уделяется внимание проблемам социально-культурой депривации и неопределенности дальнейшего профессионального самоопределения (после окончания школы), с которым сталкиваются подростки-ненцы, проживающие в национальных поселках.
Об авторах
Ю. Ю. Лезина
Тобольский педагогический институт им. Д. И. Менделеева (филиал) ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет»
Россия
Россия
Т. М. Бостанджиева
Тобольский педагогический институт им. Д. И. Менделеева (филиал) ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет»
Россия
Россия
Список литературы
1. Абрютина Л. Коренные малочисленные народы Севера находятся в состоянии глубокого кризиса [Электронный ресурс] / Л. Абрютина // Северный регион: стратегия и перспективы развития : материалы Всероссийской научной конференции. - 2003. - Режим доступа: http://www.kreml.org/opinions/24567180.
2. Божович Л. И. Проблемы формирования личности : избранные психологические труды / Л. И. Божович / под ред. Д. И. Фельдштейн. - Москва : Московский психолого-социальный институт, Воронеж : НПО МОДЭК, 2001. - 352 с.
3. Вайзер Г. А. Смысл жизни и «двойной кризис» в жизни человека / Г. А. Вайзер // Психологический журнал. - 1998. - Т. 19. - № 5. - С. 3-14.
4. Вайзер Г. А. Школьники о взаимосвязи смысла жизни человека и его акме / Г. А. Вайзер // Психологические проблемы смысла жизни и акме : материалы XI симпозиума. - Москва, 2006. - С. 89-91.
5. Вахромов Е. Е. Психологические концепции развития человека : теория самоактуализации [Электронный ресурс] / Е. Е. Вахромов. - Москва : Международная педагогическая академия, 2001. - Режим доступа : http://www.studfiles.ru/preview/3994063/.
6. Выготский Л. С. Биогенетический закон в психологии и педагогике / Л. С. Выготский // Хрестоматия по возрастной психологии : часть 1 / под ред. О. А. Карабановой, А. И. Подольского, Г. В. Бруменской. - Москва : Российское психологическое общество, 1999. - С. 32-35.
7. Инденбаум Е. Л. Социокультурные детерминанты познавательной деятельности детей малочисленных народов Севера / Е. Л. Инденбаум // Культурно-историческая психология / ред. В. П. Зинченко. - 2008. - № 3. - С. 25-32.
8. Инденбаум Е. Л. Дети Севера : опыт социопедагогического исследования / Е. Л. Инденбаум // Труды по социологии образования / [ред. B. С. Собкин и др.]. - Москва : РАО Центр социологии образования, 2004. - Т. 9. - Вып. 15. - С. 209-225.
9. Лебедева Н. М. Введение в этническую и кросскультурную психологию / Н. М. Лебедева. - Москва : Ключ-С, 1999. - 224 с.
10. Лишин О. В. Особенности личностного самоопределения ненецких детей в условиях школы-интерната / О. В. Лишин, Т. М. Бостанджиева, И. С Проворова // Вопросы психологии. - 1990. - № 2. - С. 70-77.
11. Максимова А. А. Коренные народы Севера в условиях перемен / А. А Максимова // Проблемы и перспективы этнокультурного и социально-экономического развития коренных малочисленных народов Севера : материалы Всероссийской научно-практической конференции. - Ханты-Мансийск, 2014.
12. Положий Б. С. Этнокультуральный аспект суицидального поведения / Б. С. Положий // Сибирский вестник психиатрии и наркологии. - 2012. - № 3 (72). - С. 76-78.
13. Сорокина С. А. Надзор или беспризорность? К проблеме государственного патернализма в отношении коренных народов Севера / С. А. Сорокина // Журнал исследований социальной политики. - 2011. - № 1. - С. 79-98.
14. Удинцев В. С. Субъективное благополучие подростков Арктического Ямала / В. С. Удинцев // Экология и здоровье населения : сборник трудов Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых в ФГБНУ Восточно-Сибирский институт медико-экологических исследований. - Иркутск, 2015. - С. 156-162.
15. Фельдштейн Д. И. Трудный подросток / Д. И. Фельдштейн. - Москва : Московский психолого-социальный институт ; Воронеж : Модэк, 2008. - 208 с.
16. Шпет Г. Г. Введение в этническую психологию / Г. Г. Шпет. - Санкт-Петербург : П. Э. Т., Алетейя, 1996. - 160 с.
Для цитирования:
Лезина Ю.Ю., Бостанджиева Т.М. К вопросу об особенностях самоопределения подростков коренных малочисленных народов крайнего Севера (подростков-ненцев). Научный диалог. 2017;(2):256-268. https://doi.org/10.24224/2227-1295-2017-2-256-268
For citation:
Lezina Y.Y., Bostandzhiyeva T.M. On Features of Self-Determination of Adolescent of Indigenous Peoples of Far North (Nenets Adolescents). Nauchnyi dialog. 2017;(2):256-268. (In Russ.) https://doi.org/10.24224/2227-1295-2017-2-256-268
Просмотров: 57
Послать статью по эл. почте 