Preview

Научный диалог

Расширенный поиск
Полноэкранный режим

Для цитирования:


Райскина В.А. Педагогическая доминанта ренессансного рефлексивного дискурса : концепция развивающего обучения и воспитания Мишеля Монтеня. Научный диалог. 2022;11(10):104-120. https://doi.org/10.24224/2227-1295-2022-11-10-104-120

For citation:


Rayskina V.A. Pedagogical Dominant of Renaissance Reflective Discourse: Michel Montaigne’s Concept of Developmental Teaching and Education. Nauchnyi dialog. 2022;11(10):104-120. (In Russ.) https://doi.org/10.24224/2227-1295-2022-11-10-104-120



Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2225-756X (Print)
ISSN 2227-1295 (Online)