Немецкий видеоблог преподавателя-предметника: жанровые и медийные характеристики

Изучается лингвокультурная, жанровая, медийная специфика образовательного видеоблога «Einfach Deutsch lernen — Learn German with Ida» как презентационного личностно-ориентированного интернет-макрожанра с превалирующими типовыми институциональными интенциями. Охарактеризованы трансформационный потенциал медиатизации и ее проявления в педагогическом дискурсе. Описаны структурно-семантические, стилистические, прагматические, медийные характеристики видеоблога. Охарактеризованы «интерфейс» жанра, композиция и тема-рематическая организация видеопостов, средства интерактивности и гипертекстуальности. Описаны принципы и приемы адаптации учебного текста для адресата, кинетические средства и прецедентные феномены, вводимый методологический субтекст, коммуникативные стратегии, тактики, ходы блогера. Представлены характерные особенности выстраивания информирования видеоблогером-предметником, определяемые выбираемыми принципами и приемами адаптации материала, схемами тема-рематической организации высказываний, интеграцией кинетических средств и прецедентных феноменов в определенных функциях, превалированием внутренней гипертекстуальности, широким включением блогером методологического уровня в свою речевую партию. Делается вывод о равной значимости в рамках изучаемого жанра информационно-аргументирующих, манипулятивно-консолидирующих, экспрессивно-апеллятивных коммуникативных действий блогера и меньшей продуктивности контрольно-оценочной стратегии.

1. Артамонова Ю. Д. Медиатизация как исследовательский концепт : основные предпосылки, формирование и возможности дальнейшего развития / Ю. Д. Артамонова, С. В. Володенков // ΠΡΑΞΗΜΑ. — 2021. — № 2 (28). — С. 9—27. — DOI: 10.23951/2312-7899-2021-2-9-27.

2. Бабенко Л. Г. Лингвистический анализ художественного текста. Теория и практика / Л. Г. Бабенко. — Москва : Флинта : Наука, 2003. — 496 с. — ISBN 5-89349-337-0.

3. Габидуллина А. Р. Педагогическая лингвистика : учебное пособие для студентов высших учебных заведений / А. Р. Габидуллина. — Горловка : ГГПИИЯ, 2011. — 195 с. — ISBN 9789668469985.

4. Газизов Р. А. Коммуникативная категория вежливости в немецкой лингвокультуре (ситуативно-стратегический анализ) : Монография / Р. А. Газизов. — Уфа : РИЦ БашГУ, 2011. — 342 с. — ISBN 978-5-7477-2712-0.

5. Горошко Е. И. Теоретический анализ Интернет-жанров [Текст] / Е. И. Горошко // Жанры речи. — Саратов : Наука, 2007. — Выпуск 5. — 263 с.

6. Горошко А. И. Виртуальное жанроведение : устоявшееся и спорное / А. И. Горошко, Е. А. Жигалина // Ученые записки Таврического национального университета им. В. И. Вернадского. Филология. Социальные коммуникации. — 2011. — Т. 24 (63). — № 1. — С. 105—124.

7. Зубкова Я. В. Конститутивные признаки академического дискурса / Я. В. Зубкова // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. — 2009. — № 5. — С. 28—32.

8. Ивашин К. М. Феномен видеоблогинга : способы и приемы воздействия на аудиторию / К. М. Ивашин. — Воронеж : Воронежский государственный университет, 2020. — 87 с.

9. Карасик В. И. Характеристики педагогического дискурса / В. И. Карасик // Языковая личность : аспекты лингвистики и лингводидактики : Сб. науч. тр. — Волгоград : Перемена, 1999. — 211 с. — ISBN 5-88234-312-7.

10. Карасик В. И. О типах дискурса / В. И. Карасик // Языковая личность : институциональный и персональный дискурс : Сб. науч. тр. — Волгоград : Перемена, 2000. — С. 5—20. — ISBN 5-88234-444-1.

11. Шмелева Т. В. Модель речевого жанра / Т. В. Шмелева // Жанры речи. — 1997. — Выпуск 1. — С. 88—98.

12. Щипицина Л. Ю. Жанры компьютерно-опосредованной коммуникации / Л. Ю. Щипицина. — Архангельск : Поморский ун-т, 2009. — 238 с. — ISBN 978-5-88086-872-8.

13. Danes F. Zur linguistischen Analyse der Textstruktur / F. Danes // Textlinguistik. — Darmstadt : Wiss. Buchgesellschaft, 1978. — S. 185—192.

14. Hepp A. Mediatized worlds — understanding everyday mediatization / A. Hepp, F. Krotz // Mediatized Worlds. Culture and Society in a Media Age. — Basingtoke : Mediatized Worlds, 2014. — Pp. 1—14.

15. Hofstede G. H. Culture’s Consequences : International Differences in Work- Related Values / G. H. Hofstede. — Beverly Hills, Calif : Sage Publications, 1980. — 475 p.

16. Hall E. T. Beyond Culture / E. T. Hall. — Garden City ; New York : Anchor Press, 1976. — 256 p.

17. Lewis R. D. When cultures collide : managing successfully across cultures / R. D. Lewis. — Boston ; London : Nicholas Brealey International, 2006. — 599 p.

18. Schultz W. Reconstructing mediatization as an analytical concept / W. Schultz // European Journal of Communication. — 2004. — Vol. 19 (1). — Pp. 87—101.

19. Trompenaars F. Riding the Waves of Culture : Understanding Cultural Diversity in Business / F. Trompenaars. — London : Nicholas Brealey, 2013. — 265 p.