Статья посвящена выдающемуся кабардинскому просветителю, первому наркому просвещения Кабардино-Балкарии Батыю Лукмановичу Хуранову (1890-1928). На основе архивных материалов прослеживается общественная, государственная и научная деятельность одного из организаторов народного образования региона. Отмечается, что Б. Л. Хуранов внес большой вклад не только в создание кабардинского алфавита и письменности, но и всего народного образования. Актуальность исследования обусловлена тем, что жизнь и научная деятельность Б. Л. Хуранова мало изучены. Библиографический указатель работ Б. Л. Хуранова содержит неточные данные. В частности, Б. Л. Хуранову многие исследователи приписывают «Грамматику кабардинского языка», автором которой он не является. В устранении этих существенных недостатков заключается новизна исследования. Автор утверждает, что Б. Л. Хуранов стоит у истоков национальной письменности как автор первого утвержденного кабардинского алфавита на латинской графической основе. Доказывается, что Б. Л. Хуранов являлся талантливым организатором народного просвещения области. Делается вывод о важности переиздания научных работ Б. Л. Хуранова. Автор выражает надежду, что память об этом общественном деятеле будет увековечена в названии одной из улиц или школ в его родовом селении.

Статья посвящена обзору принципов и особенностей лексикографического описания синтаксических фразеологизмов русского языка. Рассмотрены имеющиеся в толковых и специальных словарях модели описания фразеологических единиц синтаксического уровня (предложений, построенных по фразеосхемам, и слов-предложений). Материалом послужили толковые словари Д. Н. Ушакова, С. И. Ожегова и Н. Ю. Шведовой, словарь служебных слов под редакцией Е. А. Стародумовой, а также синтаксические фразеологические словари В. Ю. Меликяна. Особое внимание уделяется лексикографическому описанию фразеологизированных предложений (фразеосхем). Рассматриваются принципы составления словарной статьи в специальных синтаксических словарях, особенности ее параметризации, системы лексикографических помет, анализируется представленность предложений фразеологизированной структуры в толковых словарях. Авторы обращают внимание на недостаточное описание фразеологических единиц синтаксического уровня в лексикографическом аспекте, отсутствие учебных словарей синтаксической фразеологии. Актуальность исследования обусловлена появлением новых прагматических и лингвометодических описаний фразеологических единиц в рамках антропоцентрического подхода.

Статья посвящена контрастивному анализу названий научных публикаций на русском и на английском языке. Материалом исследования послужил корпус названий научных докладов, статей и книг, авторами которых выступают носители языка; объем корпуса - более 5 тысяч единиц на каждом из языков. Цель исследования - показать, что пословный перевод названий научных публикаций с русского языка на английский приводит к нарушению норм научной коммуникации на английском языке. Показано, что названия научных публикаций на русском и на английском языках существенно отличаются друг от друга по целому ряду причин. Основная из них - различия в стиле научного мышления на русском и на английском языках. Так, названия научных статей на русском языке отличает развернутость, использование абстрактных понятий, генитивных конструкций и других средств, образующих единую именную группу. Названия на английском языке обычно имеют двухчастную структуру. Ее объединяет сочинительный союз, двоеточие, неличные формы глагола, вопросительные конструкции и др. Актуальность исследования обусловлена растущей значимостью вхождения отечественной науки в мировую научную деятельность.

Рассматривается английский массмедийный текст и специфика его дискурсивного функционирования через призму устойчивых словосочетаний. Выявляются различия между дискурсом и текстом, приводятся определения дискурса, способствующие выделению употребляемых и описываемых примеров, заимствованных из английских аутентичных текстов, в каждом из которых анализируются изучаемые сочетания. В центре внимания статьи находится семантический анализ примеров, показывающий, что в одних случаях имеет место переинтерпретация прямого значения слова, в других - подчеркивается факт затруднения поиска значения в силу непрозрачности или нетривиальности информации, передаваемой маркированным компонентом конкретного устойчивого сочетания. Новизна исследования заключается в том, что в процессе вербализации информации мысль автора массмедийного текста передается посредством ее «упаковки» в определенную языковую структуру со своими специфическими признаками. Используемые фоновые знания при этом не ограничиваются исключительно языковыми структурами, они затрагивают социальный «ландшафт» развертываемого дискурса с целью достижения своего адресата, антропоцентрическую образность и т. д. Актуальность исследования, как это видится авторами статьи, заключается в выявлении узуальных, характеризующих определенный языковой социум признаков дискурсивного развертывания текста. Анализируемые в соответствующем семантическом поле глаголы, сложные слова и устойчивые словосочетания, как показывают авторы статьи, играют важную роль в речемыслительном процессе функционирования конкретного массмедийного текста.

Рассматривается вопрос жанрового своеобразия поэмы «О св. Киприане», принадлежащей перу императрицы Евдокии, супруги императора Феодосия II (V в.). Отмечается, что это единственный сохранившийся образец написанного гекзаметром греческого жития, который с жанровой точки зрения может рассматриваться и как житие, и как эпическая поэма. Показано, что поэма «О св. Киприане» является также парафразом прозаической версии мученичества Киприана и Иустины, однако этим жанровое своеобразие поэмы не исчерпывается. Автор доказывает, что в ней присутствуют элементы аретологии, романа, автобиографии, агадического мидраша; в ее состав входят также гимны. Отмечается, что в поэме можно увидеть все признаки «смешения жанров», характерного для позднеантичной и византийской литературы. Новизна исследования состоит в том, что в нем впервые рассматриваются жанровые характеристики поэмы. Особое внимание уделяется влиянию на поэму Евдокии эпоса Нонна, в котором также присутствуют различные жанровые формы, в частности, гимны, и который также испытал влияние античного романа. Автор приходит к выводу, что черты «смешения жанров» при сохранении вполне устойчивых жанровых канонов предопределили дальнейшее развитие византийской литературы.

Статья посвящена жизнедеятельности одного из основоположников якутской полевой фольклористики С. И. Боло. Актуальность работы обусловлена возросшим интересом к фольклорной текстологии и недостаточной изученностью биографии и научного наследия якутских исследователей. Новизна исследования заключается в том, что впервые подвергаются анализу методы и принципы фиксации фольклорного текста С. И. Боло. Дается характеристика ему как собирателю фольклора. Предлагается термин технология собирания фольклора , под которым понимается комплекс методов, принципов, средств фиксации устного народного творчества. На основе изучения ключевых моментов жизни и деятельности С. И. Боло создается его творческий портрет. Как показывает автор статьи, феномен С. И. Боло заключается в том, что он, несмотря на отсутствие соответствующего образования, добился значительных успехов в полевой фольклористике, выработал свою технологию работы. Сообщается, что в условиях рукописной фиксации фольклорных текстов он старался точно передать их языковые особенности. Отмечается, что из всех жанров устного народного творчества его более всего интересовали исторические предания о предках и родоначальниках, на основе которых он строил свою теорию происхождения якутов и составлял родословные таблицы. Автор указывает на то, что негативные последствия сталинских репрессий и национальной политики в Якутии препятствовали широкому распространению идей С. И. Боло и публикации материалов.

Рассматривается ранее не поднимавшийся вопрос о деятельности выдающегося российского синолога, переводчика китайской литературы Леонида Евсеевича Черкасского. Цель исследования заключается в описании деятельности Черкасского, в частности, его работы, связанной с переводами китайской поэзии. Уделяется внимание исследованиям научного и литературного творчества самого российского синолога. Новизна работы видится в том, что на данный момент в русской переводной литературе нет подробного исследования рецепции Китая Черкасским как выдающимся знатоком китайской культуры. Актуальность работы обусловлена необходимостью изучения деятельности высокопрофессионального мастера-синолога для понимания своеобразия русско-китайских литературных связей, что отвечает тенденциям современного сравнительного литературоведения, в котором среди важнейших проблем названы вопросы, связанные с переводной литературой. Отмечается, что, опираясь на работы ведущих китайских русистов, главным образом, переводчика Сун Шаосяна, можно сделать выводы, во-первых, о значимости деятельности Черкасского для развития русско-китайских литературных связей, а во-вторых, об особой заслуге профессора Сун Шаосяна в открытии посмертной работы Леонида Евсеевича «Сюй Чжимо: полёты во сне и наяву», которая представляет развернутое исследование жизни и творчества китайского поэта, прозаика и учёного Сюй Чжимо.

Статья посвящена анализу ритуальных угощений в русских свадебных обрядах южных и центральных районов современной Удмуртии. На основе изучения полевых материалов, собранных автором в фольклорных экспедициях на территории Удмуртии, и опубликованных источников исследователей русского фольклора Удмуртии рассмотрен этикет угощения в традиционном свадебном обряде. Указано, что особенности ритуальных угощений нашли отражение в названиях некоторых свадебных эпизодов. Выполнен обзор кодов ритуала, задействованных в свадебных застольях. Рассмотрены виды употребления ритуальных напитков в свадебном обряде. Приведены описания трапез за свадебным столом в доме невесты. Рассмотрена традиция употребления «обручального» вина. В ходе исследования выявлено, что моления, приговорки дружки, исполнение величаний и свадебных песен, некоторые кинетические акты - обходы стола, опрокидывания стаканов, бросание в воду монет, приплясывания с курником - служили своеобразным освящением еды. Охарактеризованы фрагменты свадебного ритуала, в которых ярко проявлена числовая символика. Особое внимание уделено символике свадебного стола. Прослеживаются семантические связи между свадебным столом и невестой. Поднимается вопрос о роли тканых предметов - платков, скатерти, платочков, простыни - в оформлении свадебных застолий. Выявлено типологическое сходство ритуальных угощений в русской, удмуртской и бесермянской традиционных культурах.

Рассматривается вопрос о роли Г. В. Ксенофонтова в собирании русского фольклора в Якутии. Поднимается вопрос о связи записи фольклорных произведений, которые осуществляли Г. В. Ксенофонтов. А. А. Саввин, С. И. Боло, Т. А. Шуб. Освещена собирательская деятельность Ксенофонтова в Западно-Кангаласском улусе в 20-е годы ХХ века. При этом основное внимание уделено личности Ксенофонтова в период его становления как исследователя, изучаются истоки его научных интересов. Охарактеризованы используемые им способы записи, приемы работы с исследуемым материалом. Новизна исследования видится в том, что впервые исследуется научный подход Г. В. Ксенофонтова к собираемому материалу с учетом возможной связи с принципами исследовательской деятельности А. А. Саввина и С. И. Боло. Оценивается влияние его подходов и приемов на формирование научной традиции фиксации якутского и русского материалов фольклорных и этнографических источников. Актуальность исследования обусловлена тем, что на современном этапе становится важным определить последовательность накопления опыта и создания программ по сбору фольклора, а также оценить вклад Г. В. Ксенофонтова в эту деятельность.

Рассматриваются вопросы, связанные с возникновением «сменовеховского» движения в среде российской эмиграции в начале 1920-х годов. Особое внимание уделяется анализу ключевого положения «сменовеховской» идеологии о неизбежном перерождении большевистского режима в условиях осуществления новой экономической политики (НЭП). Автор останавливается на причинах формирования «сменовеховских» представлений о будущем страны. Показано, что эти представления не соответствовали политическим и социально-экономическим реалиям советского общества 1920-х годов. Уделяется внимание оценке «сменовеховской» идеологии в свете политической борьбы в руководстве большевистской партии в рассматриваемый период. Поднимается вопрос о нравственном выборе российской интеллигенции в связи с поставленным «сменовеховцами» вопросом о необходимости сотрудничества с большевиками. Выполнен обзор переписки наиболее известного идеолога «сменовеховцев» Н. В. Устрялова с его личным другом Н. А. Цуриковым. Автор исходит из того, что данная переписка является одним из наиболее ярких примеров глубины и драматичности раскола среди российских эмигрантов в 1920-е годы. Сделан вывод о том, что иллюзорные и ошибочные представления о перспективах развития советского общества стали причиной трагической личной судьбы многих «сменовеховцев», вернувшихся на родину из эмиграции и ставших жертвами сталинских репрессий 1930-х годов.

Рассматривается вопрос отношения русских консервативных (правых) публицистов к экономической ситуации, сложившейся на Кавказе и в Закавказье во время царствования императора Николая II. Новизна исследования видится в том, что экономическое развитие региона впервые рассматривается через призму взглядов деятелей русского правого движения, всегда уделявших особое внимание этой окраине Российской империи. Освещаются представления правых о влиянии национально-религиозного фактора на экономическую ситуацию на Кавказе. Показано, что большое значение консервативные круги придавали экономическому положению русских поселенцев и мерам по поднятию их численности и благосостояния. Уделяется внимание взглядам консервативных кругов на господство иностранных компаний в нефтяной промышленности региона. Сделан вывод о том, что экономическая политика на Кавказе и в Закавказье рассматривалась правыми прежде всего с позиций национализма, а их экономические представления были подчинены политическим установкам. Показано, что, оказавшись в правой оппозиции к национальной и экономической политике российских властей на Кавказе, консерваторы не смогли предложить детально проработанных альтернативных программ, способных изменить ситуацию согласно их представлениям о благе этого региона.

Рассматривается проект уфимского губернатора П. А. Полторацкого (1883 - 1889), направленный на решение проблем местного государственного управления. Научная новизна исследования состоит в том, что мероприятия губернатора по совершенствованию деятельности местных органов власти рассмотрены на основе анализа неопубликованных архивных источников. Автор показывает, что местные органы власти оказались несостоятельными в таких мероприятиях, как надзор за действиями должностных лиц крестьянского управления, проверка приговоров сельских обществ, рассмотрение жалоб по решению волостных судов. Подчеркивается, что делопроизводство волостных правлений и полицейских органов находилось в беспорядке. Сделан вывод о том, что причиной такого положения дел в полицейских органах того времени было несоответствие численного состава исполнительных чинов полиции большим расстояниям между уездами Уфимской губернии и разбросанности населенных пунктов. Доказано, что полицейские были не в состоянии справляться с возложенными на них многочисленными обязанностями, такими как взыскание денежных сборов и недоимок, рассылка и выдача судебных повесток, наблюдение за правильным произведением торговли и промыслов, надзор за соблюдением уставов казенных управлений. Сообщается, что под руководством чиновника был разработан проект по улучшению деятельности органов крестьянского управления, полицейских органов Уфимской губернии путем объединения всех уездных присутствий, комитетов, советов в одно общее уездное присутствие с упразднением существующих отдельных уездных коллегий.

Рассматривается история дипломатической борьбы Италии за признание итальянского контроля над Додеканесскими островами в период участия Италии в Первой мировой войне и в период послевоенного урегулирования территориальных проблем на Парижской и Лозаннской мирных конференциях. В статье доказано, что в период Первой мировой войны и в ходе работы послевоенных мирных конференций Италия, ссылаясь на статьи Лондонского договора 1915 года, добивалась международного признания своего владения Додеканесскими островами. Сообщается, что Греция, которая также участвовала в войне на стороне Антанты, стремилась добиться установления собственного контроля над островами архипелага. Отмечается, что в сложившейся ситуации Италия обладала несомненными преимуществами перед Грецией, прежде всего потому, что острова реально находились под итальянским контролем. Показано, что на обсуждение вопроса серьезно повлияло поражение Греции в войне 1919-1922 годов с Турцией, после чего Греция уже не могла выступать реальным соперником Италии в борьбе за Додеканесские острова. Сообщается, что итогом Лозаннской мирной конференций в 1923 году стало юридическое признание островов владением Италии, с чем были вынуждены примириться и Турция, и Греция.

Представлены результаты изучения истории музыкальной культуры Поволжья в 1939-1945 годах. Рассматриваются вопросы информационного обеспечения астраханской, казанской, куйбышевской, пензенской, саратовской, сталинградской, ульяновской, энгельсской моделей музыкально-культурной системы в предвоенный и военный период. Новизна исследования видится в выделении в рамках системного видения музыкальной культуры региона информационного компонента. Используются материалы периодической печати и неопубликованных источников центрального и местных архивов. Выделены основные информационные компоненты (радио, периодическая печать, библиотечные фонды, новые издания и тиражирование). Анализируется авторский корпус и типы публикаций в местной периодической печати, касавшиеся музыкальной сферы. Описываются некоторые виды музыкальных радиопередач. Отмечается важная рекламная роль радио и газет Поволжья в конце 1930-х - первой половине 1940-х годов. Обеспеченность библиотек музыкальной литературой охарактеризована как недостаточная; выявлено, что наиболее дефицитными были нотные издания, особенно партитуры. Установлено, что восполнение фондов осуществлялось за счет малочисленных закупок образовательными, театральными и концертно-организационными институтами, переписки и издания малотиражных экземпляров публикаций, посвященных фольклорным изысканиям и нацеленных на местную самодеятельность. Доказано, что ослабление информационного обеспечения музыкально-культурных процессов Поволжья в военный период связано с дефицитом бумаги, с повышенной амортизацией и потерями в результате использования материалов эвакуированными музыкантами. Отмечается важная роль радио и печати в функционировании музыкальной культуры Поволжья в 1939-1945 годах.

На основе архивных материалов комплексно анализируются эвакуационные процессы, связанные с перемещением населения, как из прифронтовой полосы, так и обратно, происходившие в Татарской АССР в период 1941-1948 годах. В статье рассматриваются вопросы организации приема, размещения, материально-бытового обслуживания эвакуированных граждан как особой социальной группы населения, сформировавшейся в годы Великой Отечественной войны. Раскрывается трудовая деятельность, вклад эвакуированного населения в экономику региона, настроение эвакуированных в тылу и их взаимоотношения с коренным населением. Поднимается вопрос о причинах взаимного недовольства беженцев и жителей республики. Уделяется внимание и дается оценка деятельности органов власти, руководивших перемещением и обслуживанием эвакуированного населения на разных этапах пребывания беженцев на территории Татарской АССР. Научная новизна исследования видится в том, что в оборот вводятся новые материалы, обнаруженные автором в архивах. Исследование проведено на материалах Государственного архива Республики Татарстан (ГАРТ) и Центрального государственного архива историко-политической документации Республики Татарстан (ЦГА ИПД РТ) с привлечением научной и статистической литературы.

Рассматривается вопрос о представлении образа Китая в российских средствах массовой информации в свете функционирования концепции «Один пояс и один путь». Актуальность исследования обусловлена внедрением инициативы Председателя Китайской Народной Республики Си Цзиньпина по созданию объединённых проектов «Экономического пояса Шёлкового пути» и «Морского Шелкового пути XXI века», в рамках которой Китай и Россия являются важнейшими партнерами. Отмечается, что успешное сотрудничество стран в экономической, политической и культурной сферах во многом зависит от того, как страны-партнеры представляют себе друг друга. Подчеркивается, что в эпоху информатизации имидж страны в глазах внешнего мира в основном формируется средствами массовой информации. Показано, что в некоторых российских печатных и электронных средствах массовой информации постепенно увеличилось количество информации о Китае, в целом формируется довольно позитивный имидж Китая, однако в ряде публикаций информация представляется однобоко и иногда ошибочно. Авторы полагают, что китайские власти и общество должны продолжать активно заниматься созданием позитивного имиджа Китая как сильного и надежного партнера.

В статье обоснована актуальность анализа этимонимов в решении лингвистических и лингвострановедческих задач обучения русскому языку как иностранному. Обращается внимание на трудности иностранных студентов при восприятии русского слова. Подчеркивается важность методического осмысления представления лексического материала с опорой на этимологический принцип. Предполагается, что анализ этимонимов позволит представить новый лексический материал, систематизировать изученный студентами материал, закрепить знания студентов в области лексики. Определены преимущества обращения к анализу этимонимов при изучении русской лексики. Сделан вывод о том, что включение этимонимов в учебные материалы по лексике позволяет учитывать коммуникативные и личностные аспекты языковой адаптации иностранных студентов. Научная новизна и практическая значимость результатов исследования видится в том, что этимонимы рассматриваются с точки зрения цели их лингвистической и лингвострановедческой ценности для обучающихся, положительных обучающих эффектов. На оригинальном авторском материале продемонстрированы виды упражнений, которые целесообразно использовать в работе с иностранными обучающимися. Сделан вывод о том, что систематическое привлечение этимонимов в качестве учебного материала будет способствовать преодолению коммуникативных и психологических трудностей иностранных студентов, изучающих лексику русского языка, что соответствует современным требованиям образования по направлению «Лингвистика».

Рассматривается малоисследованная в педагогике и психологии проблема изучения рефлексивных представлений студентов университета о себе как носителях инновационной культуры в контексте динамичных социокультурных трансформаций. Новизна авторского подхода состоит в постановке вопроса об инновационном потенциале личности обучающихся в университете, его содержании и структуре для организации целенаправленного развития студентов в период обучения в вузе. Уделяется внимание выявлению представлений студентов о сущности феномена носителя инновационной культуры, ее свойств и осознании себя в данном качестве. Приведены результаты эмпирического исследования, полученные на трех уровнях высшего образования (бакалавриат, магистратура, аспирантура). Сопоставительный анализ ответов респондентов на предложенные задания подтвердил рабочую гипотезу о недостаточном внимании теоретиков и практиков педагогики к исследуемой проблеме. Акцентировано внимание на вопросах необходимого и своевременного содействия рефлексивному восприятию инноваций в культуре. Полученные результаты ориентируют преподавателей и менеджеров высшей школы на организацию целенаправленной поддержки, фасилитации студентов всех уровней высшего образования в сфере рефлексивного восприятия себя как носителя инновационной культуры в условиях нарастающей свободы и ответственности.

Рассматривается вопрос валеологической подготовки студентов - будущих учителей. Актуальность исследования обусловлена выдвижением проблемы здоровья в число приоритетных задач социального развития нашего общества. Авторы исходят из того, что для поддержки и охраны здоровья граждан страны недостаточно усилий только специалистов-медиков. Формирование у молодого поколения приоритета здоровья и мотивации к здоровому образу жизни связывается с необходимостью объединения усилий семьи, работников культуры и педагогической общественности. Ключевая роль в воспитании ответственности у подрастающего поколения за свое личное здоровье отводится современной школе. Последовательно проводится мысль о том, что решать социально значимую задачу смогут только профессионально подготовленные учителя. Особое внимание в работе уделяется методикам определения уровня индивидуального физического здоровья студентов, овладевая которыми будущие педагоги учатся выстраивать активную модель поведения здорового образа жизни. Представлен опыт реализации образовательно-воспитательных программ подготовки студентов Лесосибирского педагогического института - филиала Сибирского федерального университета. Охарактеризованы приемы и методы обучения. Предполагается, что студенты, овладевая методами и способами сохранения здоровья, приобретают готовность к будущей педагогической деятельности: они смогут создавать позитивный имидж педагога для пропаганды здорового образа жизни и для демонстрации идеи прямой зависимости жизненного успеха от крепкого здоровья.

Статья посвящена развитию эмоционального интеллекта детей старшего дошкольного возраста с помощью методов арт-терапии. Актуальность исследования обусловлена необходимостью развития потенциальных возможностей ребенка в сфере взаимодействия с другими людьми, формированию ресурса социальной успешности. Статья содержит обзор научных публикаций, нацеленных на исследование эмоционального интеллекта человека, а также на изучение группы арт-терапевтических методов, эффективных в работе с детьми. Приводятся определения таких феноменов, как «арт-терапия», «эмоциональный интеллект». Предлагается авторское определение понятия «эмоциональный интеллект». Уделяется внимание структуре эмоционального интеллекта, рассматривается содержание таких его компонентов, как восприятие эмоций, идентификация эмоций, понимание причин их возникновения. Важной частью статьи являются результаты диагностического обследования эмоционального интеллекта детей старшего дошкольного возраста Представлены результаты сопоставительного анализа уровня развития эмоционального интеллекта детей до формирующего эксперимента и после его завершения. Доказано, что применение таких арт-методов, как отражение эмоциональных состояний человека через рисунок, ролевое проигрывание эмоциональных состояний, присоединение к эмоциональным состояниям персонажей через литературное творчество, способствуют развитию таких компонентов эмоционального интеллекта, как восприятие, идентификация эмоций, определение причин их возникновения.