На материале собственной полевой работы автора рассматриваются особенности ряда послелогов в чулымском языке в сравнении с другими тюркскими языками. Отмечается, что несмотря на то, что функции послелогов имеют сходство с падежными окончаниями существительных, их функциональная сфера намного шире. Автор подчеркивает, что послелоги играют вспомогательную роль: они используются вместе с самостоятельными словами, выражают грамматическое значение падежных окончаний, а также выступают в роли связующих элементов, необходимых для установления смысловых отношений между знаменательными частями речи в предложении. Показано, что послелоги способны выражать значения места, направления, инструмента, причины и др. Отмечается, что в традиционной тюркологии послелоги признаются несклоняемыми словами. Представлено авторское исследование ряда послеложных конструкций в чулымском языке. Особое внимание уделяется семантической деривации, посредством которой образуется послелог. На примере ряда вспомогательных слов ( шили, öжин, зäй, -бле и др.) выявлены смысловые и грамматические связи послелогов в структуре словосочетания и предложения.

Статья посвящена выявлению и характеристике аспектов изучения языковой комбинаторики. Исследование проводится в рамках комбинаторной лингвистики, изучающей линейные связи единиц языка и их комбинаторный потенциал. Актуальность заявленной темы обусловлена необходимостью изучения функционально-речевого аспекта языка в целом. Особое внимание в статье уделяется перспективам исследования языковой комбинаторики в различных аспектах: историко-типологическом, метаязыковом, когнитивном, психолингвистическим, нормативном и функционально-семантическом. В рамках каждого из них намечены вопросы, требующие своего разрешения. Кроме того, автором статьи выделены и охарактеризованы теоретические и прикладные разделы комбинаторной лингвистики, также открытые для изучения. Так, комбинаторная лексикография определяется как теоретико-прикладной подраздел, исследующий теоретические и практические проблемы лексикографической интерпретации комбинаторно-синтагматических свойств слов и создание словарей комбинаторного типа. Отмечается, что в настоящее время активно разрабатывается этнокультурная комбинаторная лексикография, задача которой - фиксировать этнокультурно обусловленные коллокации, экзотические в понимании представителей других культур и народов. В связи с достижениями комбинаторной лингвистики автор указывает на необходимость усовершенствования методологии обучения неродному языку. Подчеркивается, что такие программы должны предусматривать обращение учащихся к принципам языковой комбинаторики. Утверждается, что этим целям призван служить другой прикладной подраздел комбинаторной лингвистики - комбинаторная лингводидактика.

Рассматриваются наиболее продуктивные способы образования современной терминологической лексики военного дискурса - многокомпонентные сочетания. Обращение к исследованию военной терминологии актуально в связи с её интенсивным развитием в условиях современного технического прогресса. Выявлены основные структурные формулы многокомпонентных терминологических сочетаний и наиболее продуктивные ядерные термины, на основе которых происходит образование многокомпонентных терминологических групп. Установлены две полярно противоположные тенденции в образовании многокомпонентных терминологических сочетаний военного дискурса. Одна тенденция заключается в последовательном сворачивании номинации за счёт сращения или устранения компонентов атрибутивной группы. Другая тенденция заключается в последовательном усложнении номинации объекта за счёт добавления видовых характеристик ядра. Доказано, что увеличение длины терминологического сочетания повышает его семантическую ёмкость, но одновременно ведёт к ослаблению межкомпонентной семантической валентности. Оценивается влияние данных терминологических характеристик на особенности и корректность перевода. Подчеркивается, что переводчик поставлен перед необходимостью выработки определённой стратегии при переводе термина. Анализ показал, что основными способами перевода терминологических сочетаний является калькирование и описательный перевод, а также транскрипция / транслитерация - приёмы, используемые для передачи однословных терминов в составе многокомпонентного сочетания.

Статья посвящена функционально-семантическому анализу окказиональных коллокаций в поэзии П. Б. Шелли. Под окказиональными коллокациями понимается особый тип лексических единиц - индивидуально-авторских сочетаний слов, в которых, как правило, преднамеренно нарушена лексико-семантическая сочетаемость для привлечения внимания читателей к необычному использованию слов. Актуальность данного исследования обусловлена тем, что окказиональные коллокации - это, во-первых, одно из самых выразительных средств эстетического обогащения художественного произведения, во-вторых, ценный языковой материал для проведения исследования. Цель данной статьи - провести комплексный анализ окказиональных коллокаций для определения значения данных единиц, выявления механизмов их образования, а также установления функций коллокаций в контексте произведений П. Б. Шелли и их принадлежности к определённому таксономическому типу. В результате анализа автор выявляет несколько типов окказиональных единиц, создающих оригинальность лирики поэта: авторские метафоры, намеренные плеоназмы, межчувственный перенос, эпитеты, сочетания слов, содержащих в себе противоположные семы и в то же время имеющие в своём составе общие семы, на основе чего создается окказиональное значение. Подчеркивается, что создание окказиональных коллокаций является характерной чертой авторского стиля Шелли.

Статья освещает аспекты функционирования контекстуальных синонимов в русскоязычных и англоязычных газетных текстах, объединенных темой миграции беженцев в Европе. Актуальность работы обусловлена ее междисциплинарным характером и сочетанием контрастивного и эколингвистического подходов. Контрастивный подход заключается в выявлении общих и различительных черт синонимических рядов в русскоязычных и англоязычных газетах. Эколингвистический подход предполагает определение интенсивности использования сниженных лексем в контекстуальных синонимических рядах. Материал исследования составляет 18 контекстуальных синонимических рядов, сформированных по 4 газетам - «Коммерсант», «Комсомольская правда», «The Guardian Weekly», «The Daily Mail». В работе рассматриваются понятия контекстуального синонима и контекстуального синонимического ряда. Предлагается 3 модели синонимического ряда, включающие: (1) только литературные единицы; (2) литературные и коллоквиальные (разговорные) лексемы; (3) литературные, коллоквиальные и субстандартные. Выявлено, что новостные тексты качественных русскоязычных и англоязычных изданий, характеризующихся наличием экспертных оценок и ориентированных на образованного читателя, отличаются однородной подачей материала и преимущественно использованием стандартных лексем. Таблоидные издания, ориентированные на широкий круг читателей, чаще используют коллоквиальные синонимы. Определено, что русскоязычные ряды имеют более высокий коэффициент насыщенности коллоквиализмами (17,2 %), чем англоязычные (4,8 %).

Излагаются результаты анализа, выполненного в рамках сопоставительного лингвистического изучения закономерностей реактуализации коллективной памяти в СМИ Германии и России. Этнокультурная специфика дискурсивных практик памяти остается недостаточно изученной. Коллективная память понимается как дискурсивный, социально конструируемый посредством релевантных стратегий феномен, как символическая реконструкция прошлого с учетом современных потребностей. СМИ как инструмент социального контроля являются эффективным средством манифестации коллективной памяти. Объект исследования - характеристики деактуализирующей презентации прошлого в СМИ двух стран, смещающей коммуникативный фокус с конкретного события и противодействующей эмоциональному вовлечению адресата и формированию ценностного отношения к прошлому. Востребованность данной стратегии обусловливается сосуществованием конкурирующих картин прошлого и конфликтами памяти. Анализируемое коммуникативное взаимодействие характеризуется субъект-объектным отношением адресанта и адресата. По результатам исследования делается вывод о регулярности реализации в СМИ установки на десенсибилизацию массового адресата по отношению к прошлым событиям. Отмечаются меньшая релевантность описываемой стратегии для СМИ России, схожесть репертуара тактик смещения коммуникативного фокуса с оценки фрагментов коллективного прошлого в российских и германских СМИ. Определяются наиболее и наименее частотные тактики деактуализирующей презентации прошлого.

Статья посвящена проблеме выделения и описания метакогнитивных состояний, процессов и операций, а также их роли в языке, коммуникации, познании. Показано, что метакогнитивные состояния и процессы отличаются от собственно когнитивных в трех существенных отношениях. Во-первых, они носят рефлексивный характер; во-вторых, разделяются на прототипические и производные; в-третьих, играют особую роль в языке, коммуникации и познании. Главной проблемой при этом выступает тот факт, что метакогнитивные состояния могут быть выражены в языке не только прямо и эксплицитно, но и свернуто, имплицитно, а также синкретично: совместно с другими коммуникативно значимыми смыслами. Систематизируются и характеризуются языковые средства, репрезентирующие метакогнитивные явления, а также отмечается их роль в коммуникации. Указывается, что языковые средства, отражающие метакогнитивные состояния, отличаются многообразием и показывают, в частности, каким образом метакогнитивные состояния проявляются в поведении и речи: отсутствующий взгляд, внимательно следить, отказываться признавать. Дается оценка роли метакогнитивных состояний в обучении и научном познании. Отмечается, что вербализация метакогнитивных процессов в научном дискурсе производится при помощи выражений, отражающих рефлексию познающего субъекта над производимыми им ментальными операциями: сформулировать проблему, высказать предположение, обосновать актуальность исследования, сделать вывод . В заключение подчеркивается, что одним из наиболее перспективных направлений дальнейшего исследования «метакогнитивной проблематики» выступает разграничение и сопоставление познания и мышления, метапознания и «метамышления», а также языковых средств их вербализации.

Рассматриваются особенности функционирования этикетного речевого жанра «обращение» в русском духовном письме. Актуальность исследования обусловлена значимостью изучения церковно-религиозного стиля и письменного духовного наследия русского православного монашества, интересом к русскому речевому этикету и русским эпистолярным традициям. Новизна исследования видится в обращении автора к ранее не исследовавшимся текстам духовных писем русских православных монахов ХХ века, изучении взаимодействия языка и религии, выявлении специфики функционирования этикетных жанров в церковно-религиозном стиле. В центре внимания находится вопрос о том, как воплощается в языке жанра «обращение» исихастская идея обожения. Также уделяется внимание принципам теоцентризма и христоцентризма, определяющим языковое воплощение жанра «обращение». С помощью иллюстративного материала показано, что специфика реализации жанра «обращение» в зачине русского духовного письма связана с христианским мировоззрением авторов, следованием исихастскому этическому учению. Также на основе привлекаемого языкового материала делаются выводы о том, что этикетные единицы, в которых воплощается идея обожения ( о Господе , во Господе, во Христе, во Христе Иисусе, боголюбивый, боголюбивейший, раб Божий ), становятся стилистическим маркером. Анализ обращений в письмах церковных писателей-монахов с точки зрения выполняемых ими функций показывает, что, помимо обычных для обращения функций, в текстах данного жанра реализуется и функция духовного сближения автора и адресата.

Рассматриваются средства вербализации концепта CHALLENGE и способы функционирования его лексических репрезентантов в текстах глянцевых изданий. Методом концептуального анализа проводится исследование понятийной, ценностной и образной составляющих данного концепта. Отмечается, что исследуемый концепт в текстах о моде представлен большим количеством вербальных репрезентантов, характеризующихся своеобразием смысловых и структурных особенностей. Всестороннее изучение концепта CHALLENGE необходимо для того, чтобы обеспечить эффективность воздействия на потенциальных покупателей - реципиентов «модного» продукта. Анализ лексических средств и способов объективации данного концепта в дискурсе моды создает основу для изучения средств речевой манипуляции сознанием целевой аудитории для изменения и коррекции взглядов и установок ее представителей. Комментируется аксиологическая составляющая изучаемого концепта. Автор доказывает, что основными структурными элементами понятийной составляющей концепта CHALLENGE в текстах глянцевых изданий являются «вызов нормам поведения в обществе», «вызов моде», «вызов самому себе». Полученные данные позволяют составить представление об одном из наиболее популярных концептов, бытующих в сознании читателей глянцевых изданий.

Рассматривается роль числового символизма в осмыслении результатов познания человеком окружающей действительности, интерпретации его отношений и свойств, формировании образа мира. Особое внимание уделяется трансцендентной природе числового символизма, которая заключается в том, что, являясь архетипом человеческого бессознательного, одним из базовых символов, когнитивных паттернов, присущих всему человечеству, образ числа инкорпорирован в сознание человека. Числовой символизм, как одна из областей человеческого знания, играл важную роль в формировании не только ранних представлений об окружающем мире, но и культурных систем в целом. Современное осмысление глубинной структуры природы и человеческого разума, базирующееся на соотнесении с числом, свидетельствует об использовании чисел не только в качестве инструмента для операции счёта, но и в качестве инструмента интерпретации свойств и отношений действительности, что находит своё отражение в языке. Представлены результаты сопоставительного анализа фразеологизмов с нумерологическим компонентом в английском, французском, русском языках. Анализ фактического материала показывает, что числа представляют класс знаков, ориентированных на качественно-количественную оценку. Этим обусловлена актуальность дальнейшей разработки проблемы интерпретирующего потенциала числа.

Статья посвящена переводам М. Дудина из лирики выдающегося армянского поэта начала ХХ века - Егише Чаренца. Отмечается, что армянская поэзия занимала видное место в переводческом наследии Дудина, о чем свидетельствуют его многочисленные работы, которые можно встретить в разных сборниках поэта. Указывается, что жизненный и творческий путь армянского поэта во многом обусловил созвучие его лирики с лирическими произведениями русских поэтов. В статье посредством сопоставительного анализа исследованы переводы лирических произведений Чаренца с учетом таких критериев оценки переводов, как «адекватность», «эквивалентность», «полноценность», «вольность перевода» и др. Показано на примерах, что Дудин перевел оригинальные стихи армянского мастера слова несколько вольно, однако ему удалось сохранить их смысл, стиль, ритмическую и интонационную организацию. Отмечается, что в русских переводах воссоздано национальное своеобразие произведений армянского поэта, что является заслугой русского поэта-переводчика. Делается вывод о том, что лирика Чаренца в переводах Дудина обрела новое рождение, поскольку стала звучать с новой, покоряющей силой, что и свидетельствует о переводческом профессионализме русского поэта.

Предмет исследования - скрытое в длительной работе культурных механизмов зарождение и развитие категории авторства. Показано, что эта категория в золотом веке английской литературы поначалу постепенно вычленялась из триады драматург - актеры - зрители при параллельном развитии диады писатель - читатели . По мнению автора статьи, эта диада начала укрепляться с появлением книгопечатания, которое совместно с театром обусловило формирование массовой читательской аудитории. Излагается концепция, согласно которой процесс формирования категории авторства можно наблюдать на примере У. Шекспира, автора-гения. Высказывается мнение о том, что о первой ступени утверждения категории «автор» можно говорить в связи с выходом в свет Первого фолио в 1623 году. При этом подчеркивается, что окончательное преображение У. Шекспира в автора-творца произошло лишь к концу XVIII века - началу XIX века, когда английские и немецкие романтики обратились к понятию гения, разработанному И. Кантом. Утверждается, что романтики интуитивно оценили кантовскую творческую свободу воображения как отличительную черту шекспировского творчества, и пришли к умозаключению, что способность вообразить и выстроить новый мир предполагает субъекта этой способности в качестве главного творческого компонента. Обзор работ XVIII века показал, что английские филологи также внесли свой вклад в развитие категории авторства. Так, одним из первых четкое различие между подражателями и оригинальными авторами провел Э. Юнг. Доказывается, что идея оригинальности развилась в романтизме в представление о поэте как пророке, оригинально-гениальном до такой степени, что свое время не способно еще его признать, а следовательно, полностью его оценят лишь будущие поколения.

Исследуется процесс формирования основ самосознания и атрибутивные характеристики гуманитарно-художественной интеллигенции России 1830-1850-х годов. Рассматриваются специфические черты особой межсословной группы интеллектуалов интеллигентской рефлексии. Автор выделяет в качестве узловых моментов, предопределивших судьбу дореволюционной отечественной интеллигенции в целом, самоидентификацию дворянской интеллектуальной элиты вне рамок государственной службы и способ самовыражения в литературе. Отмечается выраженная корреляция между развитием общественной мысли и литературой, характерная для XIX века. Особое внимание уделено осмыслению инновативной роли литературной элиты в процессах социально-культурной модернизации. Задачи исследования предопределили особый пласт исследовательского анализа: изучение языковых конструкций и речевых практик - дискурсов, бытовавших в среде образованных сообществ в 1830-1850-е годы. Анализируются общественно-политические и психологические факторы, повлиявшие на выбор аксиологических смыслов и поведенческих стереотипов различных референтных групп литературно-художественной и историософской направленности. Социально-философский анализ духовного опыта русской культуры позволил выявить особый феномен интеллектуальной истории - созерцательно-философский языковой социокод и вариации коммуникативно-познавательного отношения к миру российских интеллектуалов. Русская доминанта общественного сознания исследуется как социальное явление и объективный репрезентант реалий культуры. Коннотативные, дополнительные смыслы антитезы «Россия - Запад» рассматриваются в контексте постановки национального вопроса в философской вариации и персональных ассоциаций авторов психоментальных моделей миропостроения.

Рассматриваются организационные и хозяйственные мероприятия, проводимые на водном транспорте в период выполнения второго пятилетнего плана. Модернизация речного флота в условиях роста водных грузопассажирских перевозок является сейчас актуальной задачей в области национальной экономики. В данной статье рассматривается историко-экономический опыт перестройки работы водного транспорта на примере волжских пароходств. Показано, что в 1930-е годы речной транспорт СССР постоянно ощущал финансово-экономические и технические трудности. Утверждается, что водный транспорт Волги имел исключительное значение в транспортной системе народного хозяйства: в середине 1930-х годов волжский флот выполнял более трети всех речных перевозок в СССР. Однако, как указывает автор, материально-техническая база подвижного состава была изношена. Кроме этого, речной транспорт испытывал проблемы как экономического, так и организационного характера. Подчеркивается, что вследствие этого темпы его модернизации были крайне медленными. Приводятся данные о том, что в 1934 году для улучшения работы и ликвидации организационных недостатков в управлении речным транспортом Народный комиссариат водного транспорта провел переустройство по принципу производственно-территориального деления. Сообщается, что на Волге было образовано три самостоятельных пароходства. Автор доказывает, что фактически такая организация перевозок не соответствовала принципу поперечного деления реки, что вызывало затруднения в работе речного флота.

Анализируются взаимоотношения России и Венгрии в первые годы Северной войны, а также войны за Испанское наследство. Рассматривается предыстория событий 1707-1708 гг. Дается краткий обзор контактов двух государств с XV столетия. В общих чертах прослеживается развитие истории венгерских земель в XVI-XVII веках. Анализируется ситуация, сложившаяся в Венгрии и Русском государстве в преддверии восстановления активных связей двух государств. Особое внимание уделяется переговорам, которые проводились в 1707 году и привели к заключению союза между Петром и Ференцем II Ракоци. Для лучшего понимания причин событий 1703-1711 годов особое внимание уделяется биографии Ф. Ракоци, изменению его мировоззрения под влиянием внешних факторов. Отмечается определенная трансформация внешней политики Русского государства, которая была вызвана подписанием договора между царем и венгерским князем. По мнению автора статьи, переговоры между монархом России и лидером венгерских повстанцев, а также заключение союза между ними могли привести к существенным изменениям в развитии русско-шведского и австро-венгерского конфликта. Противодействие различных сил привело к тому, что многообещающий союз так и не состоялся.

Рассматривается деятельность крупного уральского партийно-государственного руководителя в 1928-1937 годах - Ивана Дмитриевича Кабакова. Исследуется его роль в социалистических преобразованиях конца 1920-х - середины 1930-х годов в разрезе взаимоотношений Центра и регионов страны, проявления регионалистских тенденций, особенностей промышленной модернизации. Актуальность темы обусловлена обращением к изучению реализации советской региональной политики на Урале рассматриваемого периода сквозь призму интересов края и оценки значения личности лидера Уральской (с 1934 года - Свердловской) области. Автор анализирует влияние начинаний Кабакова на развитие «горизонтальных» экономических связей. Сообщается, что своей деятельностью он обеспечил максимальное использование внутренних региональных ресурсов для местных нужд, отстаивание позиций Урала перед лицом надвигающейся «сверхцентрализации» управления и ускоренной «индустриализации». Одним из ключевых выводов исследования представляется утверждение о значении И. Д. Кабакова как политической фигуры и хозяйственного руководителя, встроенного в советскую систему управления, но обладавшего значительной персональной властью, позволявшей добиться крупных производственных успехов, заложивших облик края на последующие десятилетия. При этом подчеркивается особая роль Урала в территориально-экономическом комплексе страны.

Статья посвящена довольно слабо разработанной в отечественной историографии теме, особенно в том, что касается ее регионального аспекта. Исследование проведено на материалах Государственного архива Свердловской области (ГАСО) и Центра документации общественных организаций Свердловской области (ЦДООСО) с привлечением научной и публицистической литературы. Актуальность темы обусловлена ее известной значимостью для общественных наук, прежде всего - для истории. Научная новизна работы видится в том, что в оборот вводятся новые материалы, обнаруженные автором в указанных архивных фондах. В исследовании констатируется важное значение развитой строительной сферы для стабильного поступательного развития экономики общества. Утверждается, что проблематика развития этой отрасли на Среднем Урале в первые послевоенные годы по ряду обстоятельств никогда не привлекала особенного внимания историков. Декларируется, что к началу Великой Отечественной войны Свердловская область и Урал в целом уже занимали ведущее место среди промышленных регионов СССР. Подчеркивается, что перемещение на Урал большого количества промышленных предприятий в годы Великой Отечественной войны имело серьезный позитивный аспект: оно способствовало повышению общего уровня экономики региона. Доказывается, что строительная сфера в Советском Союзе не могла быть ведущей уже по определению - таковой во все годы существования СССР была сфера военно-промышленного комплекса. Отмечается, что, несмотря на предпринятые определенные усилия в сфере строительства жилья, существенных изменений в обеспеченности населения им в 1946-1950 годах не произошло. Делается вывод, что в 1950-е годы Свердловская область вошла с достаточно скромными успехами в жилищном строительстве.

Статья посвящена недостаточно разработанной в отечественной историографии теме, особенно в том, что касается ее регионального аспекта. Исследование проведено на материалах Государственного архива Свердловской области (ГАСО), Российского государственного архива экономики (РГАЭ) и Центра документации общественных организаций Свердловской области (ЦДООСО) с привлечением научной и публицистической литературы. Актуальность темы обусловлена ее известной значимостью для общественных наук, прежде всего - для истории, социологии и юриспруденции. Научная новизна работы видится в том, что в оборот вводятся новые материалы, обнаруженные автором в указанных архивных фондах. Утверждается, что преступность представляет собой одну из самых сложных и трудноразрешимых проблем человеческого общества. Констатируется, что история экономики Советского Союза представляет собой историю функционирования огромного многоотраслевого хозяйства в условиях крайне нерационального использования имеющихся ресурсов и, как следствие этого, жесточайшего дефицита большинства видов материальных благ. Декларируется, что Советскому Союзу «по наследству» от царской России досталась довольно мощная и разветвленная система экономической кооперации, ведущую роль в которой играли два вида: потребительская и промысловая. Подчеркивается, что в военные и первые послевоенные годы криминализация торговой сферы достигла своего апогея. Отмечается, что одним из тяжелых последствий войны для Советского Союза был всплеск всех форм преступности. Доказывается, что советское государство все годы своего существования боролось с хищениями социалистической собственности, но так и не смогло добиться в этом ощутимых успехов. Делается вывод, что в условиях планово-распределительно-дефицитной экономики другого результата и не могло быть.

Рассматривается вопрос о статусе Кипра в конце 50-х годов XX века, а также политика Великобритании, связанная с решением кипрской проблемы. На основе британских документов, а также источников по внешней политике США середины XX века дается обзор британской внешней политики по отношению к подконтрольному ей острову. Особое внимание уделяется проекту премьер-министра Великобритании Гарольда Макмиллана, согласно которому статус Кипра в течение семи лет должен был оставаться неизменным, а греки-киприоты и турки-киприоты могли участвовать в политической жизни острова через новые органы власти, функционирующие отдельно для каждой общины. Анализируется подход министра иностранных дел, а впоследствии премьер-министра Великобритании Г. Макмиллана к нормализации обстановки на Кипре во второй половине 1950-х годов, осложнившейся в результате развернувшейся на острове национально-освободительной борьбы греков-киприотов, которые поддерживали идею энозиса (движение за присоединение к Греции). Также освещаются основные проблемы и разногласия в позициях Турции, Греции и Великобритании по отдельным статьям проекта Макмиллана. Рассматривается ряд статей проекта о возникновении новых органов власти и распределении полномочий между губернатором острова и правительственными органами.

Исследуется проблема начала гражданской войны во Французском королевстве в начале XV века. В качестве одной из предпосылок автор называет борьбу за власть в правительстве двух родственников короля Карла VI - герцога Людовика Орлеанского и герцога Жана Бесстрашного. Их противостояние завершилось убийством герцога Орлеанского 23 ноября 1407 года. В статье подробно изучается ход расследования, которое провел прево Парижа, в результате чего всего за два дня был определен круг лиц, причастных к совершению преступления и главным подозреваемым в его организации был назван герцог Бургундии. На основе широкого круга источников автор показал методику проведения следственных действий во времена Средневековья. Отмечается, что она оказалась достаточно эффективной для своего времени. Особое внимание уделяется анализу причин, которые толкнули герцога Бургундии на организацию убийства. Новизна исследования видится в том, что автор полагает недостаточно аргументированным мнение современных исследований об исключительно политических мотивах преступления. В статье также показаны судьбы участников преступления, в том числе самого герцога Бургундского, убитого в Монтеро в 1419 году.

Рассматривается один из нераскрытых вопросов истории тюркского населения Западной Сибири: что из себя представляла группа захребетных татар. Отмечается, что практически все исследователи сегодня использовали в отношении рассматриваемой группы населения слово захребетник , которое для этого периода обозначает зависимых людей, не имевших своего хозяйства и работавших, и кормившихся по чужим дворам. Новизна исследования видится во введении в научный оборот новых материалов, касающихся различных сословных групп татар Тюменского уезда. Эти материалы позволяют несколько иначе интерпретировать характер группы захребетных татар. Доказано, что в Тюменском уезде захребетные татары в большинстве своем являлись близкой родней татар служилых (братья, сыновья, племянники) и представляли собой кадровый резерв для замещения служилых родственников, выбывших со службы по старости или в связи со смертью. Сообщается, что захребетные татары владели - в индивидуальном порядке - пахотными и сенокосными угодьями и - совместно с ясачными татарами - являлись коллективными собственниками вотчинных угодий: охотничьих, рыболовных, хмелевых и т. д. Подчеркивается, что при этом до 1730-х годов захребетные татары были освобождены от уплаты ясака и фактически являлись привилегированной группой населения.

В статье на основе новых и уже известных источников проводится анализ того, как в 1950-1960-е годы в Советском Союзе менялись подходы к развитию стратегической авиации. Показано, что в этот период успехи в развитии ракетного вооружения повлекли за собой пересмотр роли дальней авиации в организационной структуре Вооруженных сил. Актуальность исследования обусловлена необходимостью осмысления опыта «хрущевской» военной реформы в связи с проводимыми в России преобразованиями в военной сфере при схожих целях и начальных условиях. Автор уделяет внимание военно-техническому аспекту развития советской авиации в рассматриваемый исторический период. Особое внимание уделяется роли Н. С. Хрущева в преобразованиях военно-воздушных сил. Новизна исследования видится в том, что автор пытается скорректировать, устоявшуюся в отечественной историографии точку зрения о волюнтаризме главы государства при принятии решений об изменении организационной структуры Вооруженных сил СССР в 1950-1960-х годах. Утверждается, что частичное сокращение авиации было вызвано вполне конкретными причинами, главными из которых являлись техническое отставание советских стратегических бомбардировщиков от зарубежных аналогов и очевидное преимущество ракетного вооружения над авиационным.

Статья посвящена исследованию общественного сознания в России в период политического кризиса конца 1870-х - начала 1880-х годов. Рассматривая социальный аспект кризиса, автор уделяет особое внимание изучению такой характерной тенденции кризисного времени, как обострение социальной тревоги. Опираясь на официальные документы Департамента полиции и мемуарные свидетельства современников, автор делает вывод о том, что маркером нарастания социальной дезинтеграции служила развернувшаяся в это время в разных слоях общества антитеррористическая лихорадка. Ее проявлениями были не только рост взаимной подозрительности и повсеместный поиск врагов существующей государственной системы, но и такие феномены социальной жизни, как распространение доносительства, хождение в массах слухов и сплетен, а также клеветнических заявлений, сделанных в корыстных целях. Анализ проявлений этой своеобразной «охоты на ведьм» позволил выявить ее двойственную социальную функцию. В условиях общественно-политической сумятицы преследования служили простейшим способом внести упорядоченность в переживаемую диссоциацию и одновременно предоставляли возможности успешной личной адаптации к ней, позволяли извлечь персональные выгоды при готовности активно следовать данным ролевым установкам и при умении воспользоваться ситуацией.

Статья посвящена проблеме организации практики медицинской помощи в городе Кемерово (до 1918 года - с. Усть-Искитимское Верхотомской волости Кузнецкого уезда Томской губернии, в 1918-1932 годах - город Щегловск) в конце XIX - первой четверти XX вв. Актуальность исследования обусловлена изучением практики формирования организационной структуры здравоохранения на низовом территориальном уровне. Новизна исследования видится в постановке проблемы и ее историографического решения на примере г. Кемерово. Автор рассматривает особенности организации работы сельско-врачебного участка в волостном селе Усть-Искитимском, практику земской медицины и утверждение принципов системы советского здравоохранения в г. Щегловске. Указанный период предлагается считать начальным этапом в организации городского здравоохранения. Определены сущностные признаки данного этапа. Особое внимание в статье уделяется установлению персонального состава медицинских работников. Приведены биографические справки. Собранный эмпирический материал позволяет устранить имеющиеся в краеведческой литературе неточности и ошибки в освещении проблемы. Автор полагает, что представленные результаты применимы как для дальнейшего изучения истории здравоохранения Кузбасса, так и в дидактических целях - для формирования гражданской позиции будущего медицинского работника.

Представлены результаты сопоставительного анализа русских и китайских мифов и легенд о русалке. Новизна исследования видится в том, что в современных исследованиях лишь в незначительной степени присутствует компаративный анализ образа такого водного существа в различных культурных традициях. Материалом анализа служат тексты, которые содержат упоминания о русалках, описания их облика. Приводятся сведения о происхождении образа русалки и слова русалка . Сообщается, что в китайских записях упоминается много вариаций этого водного образа, среди которых можно выделить три основных разновидности: «японский скрытожаберник», «морское чудовище» и «русалочье племя». Отмечается, что из них третья разновидность ближе всего к образу русалки, который известен сегодня, - образу молодой девушки, обитающей в воде (реке, озере), которая влечет к себе, обладает даром очаровывать. Автор указывает, что множество известных в Китае историй о змее и драконе могут в определенной степени считаться историями о русалке, потому что в китайских мифах и легендах рыба, змея и дракон связаны с водной стихией, и эти три образа могут трансформироваться друг в друга. Таким образом, Компаративный анализ показал, что различий в русских и китайских мифологических текстах о русалке больше, чем сходства. Они объясняются религиозными, социокультурными факторами, разностью менталитетов и в целом цивилизационными особенностями двух культур - Китая и России.

Рассматривается феномен исламизма в контексте глобальных цивилизационных процессов. Особенности политического ислама изучаются в контексте конфликта техногенных и антропогенных цивилизаций. Утверждается, что такой конфликт определяет степень востребованности исламистских движений в разные исторические периоды, основу понимания этих процессов, их прогнозирования и разработку возможных инструментов их корректировки. Автор отмечает, что появление и развитие ислама, как и большинства мировых религиозных течений, происходило в условиях политических надломов, поисков новых, отвечающих актуальным вызовам времени путей развития. Показано, что данное обстоятельство во многом определило как внутреннюю структуру этих течений, так и принципы их взаимодействия с внешней средой. Доказывается, что исламистские системы противостоят современному (прежде всего западному) обществу тем, что они видят основу государственности в духовных (нематериальных) традициях. Автор считает, что политический ислам борется не с какими-то единичными явлениями в обществе, а, в принципе, с самой структурой и ценностями современной западной (англо-американской, атлантической) цивилизации.

Рассматривается проблема профессионального самоопределения выпускников общеобразовательной школы, которая напрямую связана с запросом современного общества на подготовку представителей рабочих профессий. Авторы указывают на необходимость комплексного подхода к решению данной проблемы в условиях модернизации школьного образования. Сделан акцент на изучении самоопределения как процесса осмысления и регулирования жизнедеятельности в соответствии с ценностными ориентирами. Выполнен обзор нормативно-правовых документов, акцентирующих внимание на формировании профессиональных компетенций, которые помогут выпускнику основной школы адаптироваться в социуме при выборе профессии. Представлены результаты сопоставительного анализа банка вакансий Центра занятости г. Тобольска Тюменской области и Департамента труда и занятости Тюменской области. Проанализированы соотношение профессий, востребованных на рынке труда, и карьерные предпочтения современной молодежи. Выводы сделаны авторами на основании исследования интереса выпускников основной школы г. Тобольска к определенным профессиям. Описано исследование, которое проходило в два этапа: на констатирующем этапе определялась склонность выпускника к работе в различных сферах профессиональной деятельности, на контрольном этапе выявлялись профессии, которым выпускники школ отдают наибольшее предпочтение, и устанавливалось их соответствие потребностям современного рынка труда.

Рассматривается вопрос оценки собственных компетенций преподавателями школы дополнительного образования. Проводится анализ результатов, полученных путем анкетирования респондентов - преподавателей иностранного языка, работающих с детьми дошкольного и младшего школьного возраста. В анкету включены профессиональные компетенции, которыми должен владеть преподаватель. Эти компетенции респонденты оценивали по степени важности вообще для преподавания и конкретно для своей работы. Предлагается таблица, обобщающая результаты опроса 20 преподавателей разного возраста и пола, имеющих разный опыт работы. В виде диаграмм представлены результаты рефлексии учителей иностранного языка относительно владения разными видами компетенций: коммуникативной, информационной, организационной и творческой. Актуальность исследования обусловлена потребностью профессиональной оценки педагогической деятельности на новом уровне - с применением методов опроса и рефлексии. Отмечается, что уже на этапе формирования эксперимента были замечены положительные изменения в работе преподавателей, поскольку профессиональная самооценка позволила им актуализировать проблемные места в процессе преподавания, обратить внимание на существующие недостатки в работе и, соответственно, исправить их. Указывается, что результаты исследования могут быть использованы при подготовке курса повышения квалификации педагогов дополнительного образования.

Актуальность исследования обусловлена выраженным интересом современной образовательной практики к реализации требований, которые предъявляются к подготовке специалистов, способных выдерживать конкуренцию на рынке труда. Рассматривается необходимость изучения информационно-образовательной среды вуза в современном контексте обучения профессионально-ориентированному иностранному языку. Внимание уделяется информационно-образовательной среде вуза, исследование которой в современных условиях модернизации высшего образования имеет как теоретическое, так и прикладное значение. Представлен краткий обзор работ по данной проблематике, который подтверждает возможность изучения педагогического потенциала данного явления. Новизна исследования заключается в постановке проблемы, предполагающей выявление сущности, структуры и функциональной характеристики информационно-образовательной среды вуза при обучении профессионально-ориентированному иностранному языку. Уточняется сущность понятия «информационно-образовательная среда вуза» в рамках профессиональной подготовки будущего специалиста. Уделяется внимание описанию основополагающих принципов функционирования информационно-образовательной среды: структурированности, иерархичности, открытости, адаптивности, вариативности, интегративности, интерактивности. Выделяются структурные компоненты информационно-образовательной среды вуза в рамках обучения профессионально-ориентированному иностранному языку: организационно-целевой, ресурсно-содержательный, технолого-процессуальный, социально-субъектный, детально раскрывается их содержательное наполнение. Описываются функции информационно-образовательной среды вуза (образовательная, воспитательная, развивающая, информационная, рефлексивная, функция социализации). Показана их взаимосвязь со структурными компонентами.

Актуальность исследования феномена «просветительство», современного его понимания и направлений развития в СНГ обусловлены тем, что просветительство веками было прочной основой формирования тесных культурно-образовательных связей, позитивных взаимоотношений между народами и государствами. Рассматривается характеристика направлений развития и трансформации традиционных форм просветительства. Представлен перечень специалистов, которых относят сегодня к сфере просветительства (педагоги, иные сотрудников образовательных учреждений, учреждений культуры, прежде всего музеев, представители просветительских фондов, редакторы просветительских СМИ, руководители просветительских организаций, движений, сообществ, коучеры, другие специалисты). Охарактеризована современная просветительская парадигма. Показано, что современное просветительство ориентировано на создание условий для проявления индивидуальности, уникальности каждой личности. Оно позволяет создавать практики для разных социальных страт, профессиональных групп и групп по интересам, разных индивидов. Ведущими в исследовании являются системно-деятельностный, аксиологический и событийный подходы. Анализ показал, что изменение социокультурной ситуации в странах Содружества привело к изменению подходов к созданию и реализации просветительских практик, к появлению новых направлений просветительской деятельности, признанию в сфере просветительства принципа творчества как способа восприятия реальности, распространению новых информационных технологий. Это вызвало новые социальные запросы, динамику качества субъектов просветительской деятельности, меняющих свою миссию и задачи (музеи, театры, иные культурно-просветительские учреждения, библиотеки, парки культуры и отдыха, киностудии, издательства, СМИ и т. д.), становление новых субъектов, реализующих информационные технологии (кабельное и спутниковое телевидение, производство видео- и аудиопродукции, рекламный бизнес, шоу-бизнес, образовательный туризм, в том числе виртуальный, и др.). Материалы исследования рекомендуются для анализа и проектирования совместной просветительской деятельности представителей стран СНГ.

В рецензии на книгу азербайджанских исследователей Энвера Чингисоглу (Ənvər Çingisoğlu) и Махала Каджара (Mahal Qacar) «История Мараги», вышедшую в 2016 году, дается представление о содержании издания, посвященного одному из древних городов Западного Ирана и Иранского Азербайджана. В первой части книги на основании многочисленных публикаций, в основном на персидском языке, анализируются сведения о возникновении города, географии Марагинского региона и истории Мараги с древности до ХХ века. Сообщается, что вторая часть книги посвящена исторической роли Мараги в развитии культуры Ирана и Азербайджана.

В рецензии на книгу азербайджанского исследователя Энвера Чингисоглу (Ənvər Çingisoğlu) «Халхальское ханство», вышедшую в 2016 году, дается представление о содержании издания, посвященного одному из малоизвестных государств, существовавших на территории Иранского Азербайджана в XVIII-XIX веках. Сообщается, что в книге на основании многочисленных источников анализируются сведения об истории, географии и культуре Халхалского ханства.